為了探究影響物體對(duì)支持面壓力大小的有關(guān)因素,小匯同學(xué)用形狀大小相同、質(zhì)量不同的重物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中他將重物放在水平面上,如圖所示。改變重物與支持面的接觸面積,用傳感器測(cè)出壓力大小,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。觀察分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納得出結(jié)論:
表一 重物放在水平面上 |
|||||||||
序號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
質(zhì)量(千克) |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
接觸面積(厘米2) |
4 |
5 |
6 |
4 |
5 |
6 |
4 |
5 |
6 |
壓力(牛) |
9.8 |
9.8 |
9.8 |
19.6 |
19.6 |
19.6 |
29.4 |
29.4 |
29.4 |
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7(或2、5、8或3、6、9),得到的結(jié)論是:__________________。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6或7、8、9),得到的結(jié)論是:__________________。
③小匯將重物放在一塊長(zhǎng)薄板上,觀察到圖(a)所示的現(xiàn)象,將薄板的一端抬高,使支持面傾斜,觀察到圖(b)所示的現(xiàn)象。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可初步判斷:物體對(duì)支持面的壓力大小可能與支持面的傾角__________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
④在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究中,小匯測(cè)出了斜面的傾角θ(注:傾斜的支持面稱(chēng)為斜面),如圖(c)所示,并改變?chǔ)壤^續(xù)實(shí)驗(yàn),同時(shí)用力傳感器測(cè)出相應(yīng)的壓力大小,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。
表二 重物放在斜面上 |
|||
序號(hào) |
10 |
11 |
12 |
質(zhì)量(千克) |
1 |
1 |
1 |
斜面傾角 |
θ1(=0°) |
θ2(>0°) |
θ3(>θ2) |
壓力(牛) |
9.8 |
7.8 |
7.0 |
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)10、11、12,得到的結(jié)論是:____________________。
①在接觸面積相同時(shí),物體對(duì)水平面的壓力與物體的質(zhì)量成正比;②物體對(duì)水平面的壓力與接觸面積無(wú)關(guān);③有關(guān);④質(zhì)量相同的物體對(duì)斜面的壓力與斜面的傾角有關(guān),傾角越大,壓力越。
【解析】
試題分析:①由實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可看出,它們的接觸面積相同,物體對(duì)水平面的壓力與物體的質(zhì)量的比值9.8N/kg不變,故可得出結(jié)論:在接觸面積相同時(shí),物體對(duì)水平面的壓力與物體的質(zhì)量成正比.②由實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6或7、8、9),可看出接觸面積相同,質(zhì)量相同,物體對(duì)水平面壓力相同,故得到的結(jié)論是:物體對(duì)水平面的壓力與接觸面積無(wú)關(guān);③圖(a)、(b)對(duì)比可發(fā)現(xiàn),斜面的形變程度小了,故可初步判斷:物體對(duì)支持面的壓力大小可能與支持面的傾角有關(guān).④由表格實(shí)驗(yàn)序號(hào)10、11、12可看出它們的質(zhì)量相同,斜面的傾角越大,壓力越小,故得到的結(jié)論是:質(zhì)量相同的物體對(duì)斜面的壓力與斜面的傾角有關(guān),傾角越大,壓力越。蚀鸢笧椋孩僭诮佑|面積相同時(shí),物體對(duì)水平面的壓力與物體的質(zhì)量成正比;②物體對(duì)水平面的壓力與接觸面積無(wú)關(guān);③有關(guān);④質(zhì)量相同的物體對(duì)斜面的壓力與斜面的傾角有關(guān),傾角越大,壓力越。
考點(diǎn):控制變量法的運(yùn)用
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