光在真空中的每秒鐘傳播的距離約是          m，光年是          單位。


3×108                長(zhǎng)度       


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將一瓶煤油倒去一半，則剩下的一半（      ）

A．密度不變，比熱容和熱值都變?yōu)樵瓉?lái)的一半     

B．質(zhì)量、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉?lái)的一半

C．比熱容和熱值都不變，密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半     

D．比熱容、熱值和密度都不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，_______尺精密些，就使用方法而言，________不正確；物體的長(zhǎng)度為_______cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


針對(duì)下圖中的四幅圖，下列說(shuō)法正確的是


A．甲圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度

B．乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大

D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是


A．倒立、放大的虛像

B．正立、縮小的虛像

C．倒立、縮小的實(shí)像

D．正立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


近段時(shí)間，我國(guó)大部分地區(qū)被霧霾天氣籠罩，上個(gè)月江陰地區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)AQI值曾超過(guò)500，達(dá)嚴(yán)重污染狀態(tài)，對(duì)身體健康產(chǎn)生了嚴(yán)重威脅！空氣污染主要由細(xì)顆粒物(pm2.5）、可吸入顆粒物（pm10）等六項(xiàng)構(gòu)成。據(jù)你了解，細(xì)顆粒物PM2.5是指直徑小于等于2.5         （填寫單位）的顆粒；據(jù)你觀察，更有利于霾消散的氣象條件是          （選填“下雨”“出太陽(yáng)”）；為了減少人為產(chǎn)生的霧霾現(xiàn)象，你認(rèn)為可行的方法有                  。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）在圖(a)中作出光線從空氣中射入水面時(shí)的反射光線和折射光線的大致位置。

（2）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖(b)中畫出物體在平面鏡中的像。

（3）圖（a）是中間鏤空的玻璃磚形成的空氣凸透鏡，當(dāng)一束太陽(yáng)光平行射向空氣凸透鏡時(shí)，出射光線是會(huì)聚還是發(fā)散？圖（b）是中間鏤空的玻璃磚形成的空氣棱鏡，請(qǐng)你進(jìn)行以下探究：

（i）請(qǐng)?jiān)趫D（b）中畫出光線O1O2從空氣進(jìn)入玻璃后折射光線O2T的大致位置；

（ii）根據(jù)你所畫的光路圖，可以猜想：圖（a）空氣凸透鏡對(duì)光線有 作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）；

（iii）將空氣凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，用白紙當(dāng)光屏在另一側(cè)來(lái)回移動(dòng)，如果能在光屏上觀察到很小很亮的光斑，說(shuō)明（ii）中的猜想是 的（選填“正確”或“不正確”），這是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證猜想的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用照相機(jī)拍集體照，發(fā)現(xiàn)有一部分人沒(méi)進(jìn)入鏡頭，這時(shí)應(yīng)采取的方法是：（    ）

A.把照相機(jī)向人移近，同時(shí)增大底片到鏡頭之間的距離

B. 把照相機(jī)向人移近，同時(shí)減小底片到鏡頭之間的距離

C. 把照相機(jī)向人移遠(yuǎn)，同時(shí)增大底片到鏡頭之間的距離

D. 把照相機(jī)向人移遠(yuǎn)，同時(shí)減小底片到鏡頭之間的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖6所示．以甲為參照物，乙向      做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)6s甲乙兩物體相距      m．

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