Question

1．（1）如圖1，讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，
①小車運(yùn)動到水平表面時，甲圖中的小車速度大；
②甲圖中的木塊被撞后移動的距離長；
③甲圖中的小車對木塊做的功多，它具有的動能大．
（2）如圖2，它是用來研究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系的．實驗表明：丁圖中的小車到達(dá)水平表面時，能使木塊運(yùn)動的距離大些（選填“大”或“小”）．
（3）綜合以上兩題的結(jié)論，可以發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動物體的動能大小與物體的速度和質(zhì)量都有關(guān)系，物體的速度越大，質(zhì)量越大，它具有的動能就越大．

Answer 1

分析 （1）同一小車保證了質(zhì)量相同，從斜面的不同高度滑下，到達(dá)水平面時的速度不同，木塊被撞后移動的距離越遠(yuǎn)，推力做功越多，就可以說明木塊的動能越大，從而得出質(zhì)量相同時，速度越大的物體動能越大．
（2）不同質(zhì)量的小車從同一高度滑下，小車到達(dá)水平面時的速度相同，木塊被撞后移動的距離越遠(yuǎn)，推力做功越多，就可以說明木塊的動能越大，從而得出速度相同時，質(zhì)量越大的物體動能越大．
（3）該實驗利用了控制變量法，如果探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，必須保證運(yùn)動速度相同，應(yīng)該使質(zhì)量不同的小車從斜面的相同高度滑下；如果探究動能大小與速度的關(guān)系，必須保證質(zhì)量相同，應(yīng)該使同一小車從斜面的不同高度滑下．

解答 解：（1）①如圖1中甲、乙所示，讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，高度越大，小車的速度就會越大；所以甲圖中的小車速度大；
②小車具有的動能大小是通過木塊被推動的距離的大小來體現(xiàn)的，圖甲中的木塊被撞后移動的距離長；
③甲中的木塊被撞后移動的距離長，說明小車對木塊做的功多，它具有的動能大；
（2）如圖2中丙、丁所示，兩輛小車的高度相同，到達(dá)斜面底端時的速度相同，小車的質(zhì)量越大，木塊被推動的距離越大，說明小車的動能越大，所以它是用來研究動能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系的．丁圖中的小車到達(dá)水平表面時，能使木塊運(yùn)動的距離大些；
（3）綜合上面的結(jié)論，可以發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系，物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大．
故答案為：（1）①甲；②甲；③甲；大；（2）質(zhì)量；大；（3）速度；質(zhì)量；速度；質(zhì)量．

點評 該實驗采用的物理研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法，尤其是控制變量法，因為影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度，所以在探究一個因素時，必須保證另一個影響因素不變．