【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度，若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N．在把物體勻速提升1m的過程中（不計繩重和摩擦），F甲所做的功是_____J；甲、乙滑輪組的機械效率_____（選填“相同”或“不同”）。

【答案】 120 相同

【解析】 (1)甲圖中由3段繩子承擔(dān)重物，h=1m，則繩子移動距離為s=3h=3×1m=3m；因為不計繩重和摩擦,故拉力F大小為：F=(G物G輪)=13(100N20N)=40N；拉力做功為：W=Fs=40N×13m=120J；(2)由題意知,不計繩重和摩擦,故甲乙裝置的額外功體現(xiàn)在提升動滑輪上,即W額=G輪h=20N×1m=20J；甲乙裝置的有用功為：W有=G物h=100N×1m=100J；可見，兩個裝置的額外功和有用功均相等，故機械效率相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“測量小燈泡電阻”的實驗。

(1)圖甲是小馬同學(xué)連接的實物圖，其中有兩處錯誤，請指出：__________________、__________________。

(2)糾正錯誤后，某次測量時電壓表示數(shù)為2.4 V，電流表示數(shù)如圖乙所示，該電流表的示數(shù)為________A，則小燈泡的電阻為________ Ω。

(3)另一同學(xué)分別測出小燈泡在不同亮度下的電阻，然后求出平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對嗎？

答：________，其原因是：__________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進入百姓家庭，大多數(shù)轎車的外形縱截面類似于飛機機翼的縱截面（俗稱“流線型”），如圖所示．

（1）這樣的設(shè)計有何優(yōu)點？

（2）這樣形狀的轎車高速行駛時，轎車上方的空氣流速快還是下方的空氣流速快？

（3）這樣形狀的轎車高速行駛時，對地面的壓力會減小，出現(xiàn)“發(fā)飄”現(xiàn)象，具有一定的危險性，請用所學(xué)過的物理知識分析其原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能電池作為一種新能源產(chǎn)品，逐步得到廣泛運用．太陽能電池板在幾小時內(nèi)可能得到的太陽輻射能量約為1.26×107 J.

(1)若某一牽引力為3×103 N的電動汽車做勻速直線運動時，通過一段路程所做的功也等于1.26×107 J，求這段路程．

(2)如果這些能量全部被一定質(zhì)量的水吸收(不考慮熱損失)，能使水的溫度從20 ℃升高到80 ℃，求這些水的質(zhì)量．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器內(nèi)有水，有一塑料試管下面掛一實心小鐵塊，浮在水面上。則下列說法中正確的是（ ）

A. 小鐵塊受到的浮力等于小鐵塊的重力

B. 將小鐵塊取下放入試管中，容器底部受到液體的壓強不變

C. 將小鐵塊取下放入試管中，試管外壁A點受到液體的壓強增大

D. 若將細線剪斷，小鐵塊會沉底，容器底部受到液體的壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室備有下列器材：

A．待測定值電阻Rx：阻值在49～52Ω之間

B．滑動變阻器：最大阻值見圖甲

C．滑動變阻器：最大阻值見圖乙

D．定值電阻R0：阻值20Ω

E．電壓表V：測量范圍0～3V

F．電源E：電源電壓恒為4.5V

G．單刀雙擲開關(guān)（雙向開關(guān)）S及導(dǎo)線若干

小明設(shè)計了如圖丙所示的電路。

（1）小明在實驗中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是：

Ⅰ．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于_____（選填“a”或“b”）端，將開關(guān)S擲向1，移動變阻器的滑片P至某一位置，讀出V表的示數(shù)為1.5V；此時滑動變阻器的阻值為_____Ω。

Ⅱ．保持滑動變阻器滑片P的位置不變，將開關(guān)S擲向2，讀出V表的示數(shù)為2.5V。

根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)可以得到待測電阻的阻值Rx=_____Ω。

（2）由上面的測量數(shù)據(jù)可知，小明選用的滑動變阻器應(yīng)是_____（填器材前面的序號字母B或C）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東梳理了下面圖片中的力學(xué)知識，其中分析錯誤的是（ ）

A. 圖中，所砌墻壁與重垂線平行時，說明墻壁豎直

B. 圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

C. 圖中，運動員受到的重力和跳板對運動員的支持力始終是一對平衡力

D. 圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中：

（1）將物體A置于水平木板上，用彈簀測力計沿水平方向拉動A物體，使其做_____運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)。

（2）小東的實驗如圖所示：v1≠v2通過以上實驗?zāi)艿玫侥男┙Y(jié)論_____。

（3）實驗時，他發(fā)現(xiàn)很難控制木塊做“勻速”運動，于是，在得出正確結(jié)論后，他對實險裝置進行了改進如丁圖。將彈簧測力計固定，水平拉動木板，即使木板不做勻速直線運動，能測出木塊所受的摩擦力的大小，小東能夠這樣設(shè)計的前提條件是_____。此時木塊A 受到摩擦力的方向為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一款新型智能電熱水壺，有高、中、低三檔，并可以手動調(diào)節(jié)，它的等效電路圖如圖所示，其中R1=R2=88Ω，均為電熱絲，單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b．

（1）開關(guān)S1、S2處于什么狀態(tài)時，電熱水壺處于低溫檔？

（2）電熱水壺處于中溫檔時的電流是多大？

（3）用高溫檔加熱時，電功率是多大？把1kg水從20℃加熱到100℃需要多長時間？[已知c水=4.2×103J/（kg℃），不計熱量損失，時間計算結(jié)果保留整數(shù)即可]．

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