讀圖回答下列問(wèn)題

(1)

將一個(gè)木塊放入三種液體中,如圖所示,三種液體分別為水銀、酒精、水,則木塊所受的浮力大小為

[  ]

A.

甲中最大

B.

乙中最大

C.

丙中最大

D.

一樣大

(2)

在上題中,關(guān)于圖中物體露出的體積判斷正確的是

[  ]

A.

水銀的最大

B.

水的最大

C.

酒精的最大

D.

無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

讀圖,并回答下列問(wèn)題:
(1)圖a中,刻度尺的分度值是
1mm
1mm
;物體的寬度是
1.60
1.60
cm.
(2)圖b中,溫度計(jì)的測(cè)溫原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
;所示體溫是
37.5
37.5
℃.
(3)圖c中,一條入射光線從空氣斜射向魚(yú)缸中的水面,折射光線進(jìn)入魚(yú)眼,(已畫出).請(qǐng)畫出入射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖是張子華同學(xué)“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
張子華按照以下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
①按圖所示的電路圖連接電路;
②閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),他為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上;
④測(cè)出AC間的電壓.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?
不能
不能
,為什么?
電壓表的正負(fù)接線柱接反
電壓表的正負(fù)接線柱接反

(2)若改正上述錯(cuò)誤后,得到了如下表所示的數(shù)據(jù)(電源電壓始終為兩節(jié)干電池串聯(lián)).
AB兩點(diǎn)間的電壓UAB/V BC兩點(diǎn)間的電壓UBC/V AC兩點(diǎn)間的電壓UAC/V
1.3 1.5 14
請(qǐng)你指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是
14V
14V
,造成錯(cuò)誤的原因是
電壓表使用的是小量程,但讀數(shù)時(shí)按大量程讀了數(shù)
電壓表使用的是小量程,但讀數(shù)時(shí)按大量程讀了數(shù)

(3)請(qǐng)你根據(jù)修改后的數(shù)據(jù),幫助他寫出得到的結(jié)論
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是
只做了一次實(shí)驗(yàn),具有偶然性,應(yīng)該多取幾個(gè)不同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器以便不斷改變小燈泡兩端的電壓多測(cè)實(shí)驗(yàn),才能得到一個(gè)一般性、普遍性的規(guī)律
只做了一次實(shí)驗(yàn),具有偶然性,應(yīng)該多取幾個(gè)不同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器以便不斷改變小燈泡兩端的電壓多測(cè)實(shí)驗(yàn),才能得到一個(gè)一般性、普遍性的規(guī)律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

圖16反映了我國(guó)1950-1991年間不同區(qū)域季節(jié)分布及其對(duì)農(nóng)業(yè)的影響,讀圖回答下列問(wèn)題。(13分)

(1)判斷圖中旱災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)(寫序號(hào))并說(shuō)明依據(jù)。(3分)
(2)分析②③兩區(qū)旱災(zāi)季節(jié)差異的原因。(4分)
(3)說(shuō)明①區(qū)春旱引發(fā)的最主要的次生災(zāi)害及其監(jiān)測(cè)手段。(2分)
2010年11月以來(lái),長(zhǎng)江中下游降水持續(xù)偏少,大部分地區(qū)降水量比常年同期偏少五成,發(fā)生了較嚴(yán)重的冬春連旱。專家評(píng)價(jià)此次大旱已經(jīng)達(dá)到“極端氣候”標(biāo)準(zhǔn), 50年一遇大旱 。
(4)寫出旱災(zāi)帶來(lái)的主要影響,簡(jiǎn)述為了減少本次干旱對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響所采取的措施。(4分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

讀圖回答下列問(wèn)題:(10分)

(1)這幅圖所提示的環(huán)境問(wèn)題主要是:                   
(2)上述問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是:               、                  
(3)該問(wèn)題可能引起的后果是                  、                    
(4)你認(rèn)為可以采取哪些措施可以減輕或防治該問(wèn)題:                                 
                                    (至少2點(diǎn))
(5)根據(jù)環(huán)境問(wèn)題的性質(zhì)分類,圖中所示的問(wèn)題是屬于          環(huán)境問(wèn)題。

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