11．如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用慣性使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，道理在于減小摩擦．

分析 （1）應(yīng)用慣性知識解釋生活中現(xiàn)象的步驟是：先分析物體的原來的運動狀態(tài)，當受到力的作用，物體的一部分的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，沒受到力的那部分由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

解答 解：因為錘與柄原來都向下運動，柄撞在地上受到阻力作用，改變了它的運動狀態(tài)，就停止了運動，
錘頭沒受阻力仍保持原來運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，這樣錘頭就緊套在錘柄上了．
許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是因為在壓力相同的情況下，滾動摩擦小于滑動摩擦，
所以為了減小摩擦許多機器的軸上都裝了滾動軸承．
故答案為：慣性；減小摩擦．

點評 本題主要考查學生用慣性知識解釋生活中一些現(xiàn)象的能力和減小摩擦的方法，體現(xiàn)了從物理走向生活，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為測定某一液體的密度，先將密度2.7×103千克/米3為的實心鋁塊掛在彈簧秤下，在空氣中稱時，彈簧秤的示數(shù)為0.81牛；將其浸沒在某液體中靜止時，彈簧秤示數(shù)為0.45牛，則該液體的密度為多少千克/米3？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．為了探究同一種物質(zhì)的物體質(zhì)量跟體積的關(guān)系，小明同學使用天平和量筒分別測出水和酒精的質(zhì)量和體積，得到表中數(shù)據(jù)：
（1）比較第①②③三次實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：同種物質(zhì)組成的物體，它的質(zhì)量跟它的體積成正比
（2）比較六次實驗的“質(zhì)量”和“體積”欄中的數(shù)據(jù)，可以進一步得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值相同；不同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值一般不同（填相同、不同），為此我們引入了一個物理量來反映這一特性，這個物理量是密度．
物質(zhì) 實驗次數(shù) 體積（cm3） 質(zhì)量（g） 質(zhì)量/體積（g/cm3）
 水 ① 5 5 1
 ② 10 10 1
 ③ 20 20 1
 酒精 ④ 5 4 0.8
 ⑤ 10 8 0.8
 ⑥ 20 160.8

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)圖示信息判斷，下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．甲圖實驗可以辨認未知電池的正負極
B．乙圖實驗?zāi)M的是電動機工作原理
C．丙圖實驗可演示磁場對電流的作用
D．丁圖實驗中電風扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（　�。�
A．該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B．將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C．該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的
D．通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實驗如圖甲所示．現(xiàn)把0.02kg某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示．根據(jù)圖象回答問題：
（1）這種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非品體”）．判斷的依據(jù)是有固定的熔化溫度．
（2）這種物質(zhì)的沸點是90℃；
（3）這種加熱方式的優(yōu)點是：受熱均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．某的建設(shè)工地設(shè)置了一些供施工人員居住的臨時住房，臨時住房與廁所有一段距離，為了方便工人夜晚上廁所同時又不至于造成不必要的能源浪費．電工對廁所的照明電路進行適當改裝，將“220V、40W”的電燈L、阻值為990Ω的電阻R和開關(guān)S、S1連成如圖所示的電路．天黑后，光控開關(guān)S處于閉合狀態(tài)；無人入廁時，聲控開關(guān)S1斷開，燈L較暗但能起到指示作用；當有人如廁時，聲控開關(guān)S1閉合，燈L正常發(fā)光起到照明作用．
求：（1）電燈的電阻是多少？
（2）當燈L起指示作用時，一個晚上（晚20：00～次日早06：00）消耗的電能是多少？
（3）無人入廁和有人入廁時電路消耗的電功率之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示為小紅家新買來的一盞臺燈，小紅將頭插入插座后，閉合開關(guān)，結(jié)果臺燈沒有發(fā)光．而家里其它的用電器都可以正常工作，那么關(guān)于臺燈不亮可能的原因分析正確的是（　�。�
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．冬天到了，小陽家的洗手間里安裝了如圖甲所示的某款電熱水龍頭，“即開即熱、冷熱兼用”．圖乙是它的簡化工作原理圖，R1、R2為阻值不變的電熱絲．通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路，從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換，當開關(guān)置于1時，水龍頭放出冷水．請完成下列問題：
（1）當開關(guān)置于2時，水龍頭放出的水是溫水還是熱水？
（2）由于電熱水龍頭的銘牌被遮擋住了，為了測出它放熱水時的功率，關(guān)閉家中其它用電器，在水龍頭放熱水時，正常工作12s，小陽觀察到標有“3000r/（kW•h）”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了40轉(zhuǎn)，求放熱水的功率P熱；
（3）已知電熱絲電阻R1：R2=1：1，如果小陽家每天使用電熱水龍頭30min，那么用溫水比用熱水一個月（按30天計算）可以節(jié)約多少電能．

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