下圖是一些物理實(shí)驗(yàn)情景圖，請(qǐng)你對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
（1）圖甲：閉合開(kāi)關(guān)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說(shuō)明：　　　　　　　　　　       　
（2）圖乙：迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋落入杯中，說(shuō)明：　　　　　　　        。
（3）圖丙：將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上，其中被加熱的水滴先消失。說(shuō)明___________________。
（1）通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)；（2）雞蛋有慣性 ；（3）其他條件相同的情況下，溫度越高，水（液體）蒸發(fā)越快

試題分析：（1）甲圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置，說(shuō)明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)；
（2）乙圖是慣性實(shí)驗(yàn)，紙板受力改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)飛出，雞蛋由于慣性并不會(huì)隨紙板一起飛出；
（3）丙圖是探究溫度對(duì)蒸發(fā)快慢的影響，溫度越高，蒸發(fā)越快。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若這對(duì)平衡力突然消失，物體不受任何力的作用，物體將（　�。�
A．物體立即停止運(yùn)動(dòng)B．運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快
C．運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小D．仍做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把衣服抖動(dòng)幾下，能把粘在衣服上的塵土抖掉．這是因?yàn)槎秳?dòng)衣服時(shí)，塵土由于       ，還保持原來(lái)的          狀態(tài)，所以塵土和衣服就分離開(kāi)了。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在水平公路上向前行駛的汽車(chē)中有位站立的乘客，當(dāng)乘客的身體突然向汽車(chē)行駛的方向傾倒時(shí)，說(shuō)明這輛汽車(chē)正在________運(yùn)動(dòng)。（選填“加速”或“減速”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中，防止慣性帶來(lái)危害的是
A．通過(guò)拍打衣服，除去上面的浮灰
B．投擲鉛球時(shí)，球脫手后扔能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C．迅速向下撞擊斧子木柄的把手端，斧頭就能套緊在木柄上
D．行駛中的車(chē)輛之間保持一定距離

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法符合科學(xué)事實(shí)的是（   ）
A．甲圖：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次測(cè)出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小
B．乙圖：牛頓受小球從斜面滾下的實(shí)驗(yàn)及其他研究啟發(fā)得出了慣性定律
C．丙圖：阿基米德原理揭示了物體浸入液體的深度越深，受到的浮力也越大
D．丁圖：太陽(yáng)光的色散主要是由于光的反射

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“中國(guó)式過(guò)馬路”是對(duì)人們集體闖紅燈的調(diào)侃。司機(jī)看見(jiàn)闖紅燈的行人后緊急剎車(chē)，但汽車(chē)由于   繼續(xù)往前滑行，容易撞到行人，汽車(chē)減速滑行時(shí)，汽車(chē)的動(dòng)能   （選填“增加”或“減少”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用尺子快速擊打下面的棋子，下面的棋子飛出，上面的棋子卻沒(méi)有飛出，而是落了下來(lái)。對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的分析，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．上面的棋子沒(méi)有飛出，是因?yàn)闆](méi)有慣性
B．上面的棋子落了下來(lái)，是因?yàn)閼T性
C．下面的棋子離開(kāi)尺繼續(xù)飛行是利用了慣性
D．下面的棋子由于受到慣性作用由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，自行車(chē)也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：自行車(chē)滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度和自行車(chē)的初速度有關(guān)．為檢驗(yàn)自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布改變接觸面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平表面滑行距離與小球初速度的關(guān)系，小剛先后將小球從斜面    （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，記錄小球在    （選填“相同”或“不同”）表面上滑行到靜止的距離，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．

（2）為了探究小球在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關(guān)系，小剛將先后將小球從斜面上的     （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)中小球最后靜止時(shí)如圖所示．

（3）綜合以上（1）（2）兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：自行車(chē)的初速度越大，道路表面越光滑，自行車(chē)滑行的距離越     ．
（4）小剛發(fā)現(xiàn)，本實(shí)驗(yàn)的裝置、做法與探究影響動(dòng)能大小因素實(shí)驗(yàn)的裝置、做法有相似之處，結(jié)論可能也有相通之處．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)（1）能否用于探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系？     ．實(shí)驗(yàn)（2）能否用于探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系？     ．

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