為了探究聲的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象。
甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小。
乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
丙、吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。
丁、在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。
你認為,能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件,但是分別說明了什么問題? .
科目:初中物理 來源: 題型:
在汽車、摩托車發(fā)動機的排氣管上附加消聲器,目的是減弱噪聲。減弱噪聲的位置在( )
A.排氣管上 B.空氣中 C.人耳處 D.發(fā)動機上
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科目:初中物理 來源: 題型:
地震發(fā)生前,由于地殼的微動,會產(chǎn)生次聲波,人對這些次聲波沒有感受,但能引某些動物的聽覺反應,由右表提供的數(shù)據(jù)可知,對地震產(chǎn)生的次聲波反應最強的動物是 【 】
A、蝙蝠 B、貓
C、狗 D、大象
一些動物的聽覺范圍Hz | |
蝙蝠 | 1000-120000 |
貓 | 60-65000 |
狗 | 15-50000 |
大象 | 1-20000 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”。
(1)這個釣魚的小兒面對路人的詢問,只是招招手卻默不作聲。這是因為他知道聲音不僅能在空氣中傳播,還能在__________中傳播。
(2)小兒招手______(選填“會”或“不會”)產(chǎn)生波動,魚兒聽不見的原因是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華在假期探望外祖母,他乘坐火車時發(fā)現(xiàn),每經(jīng)過鐵軌接頭處,車身都要振動一次。他還發(fā)現(xiàn),火車進山洞前一瞬間要鳴笛一次。小華恰好坐在車尾,從聽到鳴笛聲到車尾出洞,小華共數(shù)出84次車身振動,所用時間是1min45s。若車身總長175m,每節(jié)鐵軌長12.5m,山洞的長度是多少?當時火車的速度是多少?(假設(shè)火車一直做勻速直線運動,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。)
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科目:初中物理 來源: 題型:
同一個物體的溫度可以利用攝氏溫標或熱力學溫標表示。用攝氏溫標表示為20℃,用熱力學溫標表示為293K。那么,當自來水的溫度升高1℃時,用熱力學溫標表示這一溫度的升高,下列說法中正確的是:( )
A 溫度升高大于1K B 溫度升高等于1K
C 溫度升高小于1K D 無法確定升高的值與1K大小的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家新買了一臺電熱油汀取暖器,如圖8所示。當小明用力晃動這臺取暖器時,可以聽到其內(nèi)部發(fā)出了液體流動的聲音。小明找出說明書仔細閱讀后得知,這種取暖器將電熱管安裝在散熱片腔體內(nèi)的下部;在腔體內(nèi)電熱管周圍注有導熱油;在控制電路中裝有雙金屬溫控元件,當油溫達到調(diào)定溫度時,溫控元件會自行斷開電源;在使用注意事項中特別強調(diào)這種取暖器不能倒置或側(cè)臥使用。請回答:
(1)為什么用油做導熱物質(zhì)而不用水?
(2)取暖器內(nèi)部發(fā)出了液體流動的聲音,說明油沒有裝滿,這是為什么?
(3)為什么強調(diào)不能上下倒置或放倒后通電加熱?
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