【題目】如圖,是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R′是電阻,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙兔娴母叨龋?/span>
(1)油量表其實(shí)是表;
(2)油面升高,R(變大、變。,油量指針偏轉(zhuǎn)(較大、較。
(3)電阻R′是否多余?它有什么作用? .
【答案】
(1)電流
(2)變;較大
(3)保護(hù)電路.
【解析】(1)滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,因此油量表其實(shí)是電流表;(2)油面升高,浮子上升,滑片下降,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變小,電路中電流增大,因此油量表的示數(shù)較大;(3)當(dāng)油面升高到一定程度時(shí),滑動(dòng)變阻器連入阻值為零,因此定值電阻起到保護(hù)電路的作用.
故答案:(1)電流;(2)變;較大;(3)保護(hù)電路.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用滑動(dòng)變阻器的使用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握滑動(dòng)變阻器的正確使用:A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B、接線要“一上一下”;C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離 u 跟像到凸透鏡的距離 v 之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A. 當(dāng)u=5cm 時(shí), 在光屏上能得到一個(gè)放大的像
B. 當(dāng)u=15cm 時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C. 當(dāng) u=25cm 時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡 10cm 處移動(dòng)到 30cm 處的過(guò)程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,該刻度尺的分度值是______,物體的長(zhǎng)度是______如圖所示,符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1; |
B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2; |
C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d; |
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上; |
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n.
(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是 .
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 .
(3)銅絲直徑表達(dá)式是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用滑動(dòng)變阻器改變電路電流”試驗(yàn)中,連接電路時(shí),電鍵應(yīng)處于 狀態(tài);在圖(a)所示電路中,閉合電鍵前,滑片應(yīng)移到變阻器的 端(選填“左”或“右”),試接觸后發(fā)現(xiàn)電流表的表盤(pán)如圖(b)所示,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是 。經(jīng)思考后,重新連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合電鍵后,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,此時(shí)電路中電流為 安。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重8N的木塊放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí),木塊向左勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí),木塊受到的摩擦力為________N,若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2 , 則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________ Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 15s時(shí),物體通過(guò)的路程為30m
B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為2m/s
C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 物體在0~5s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是明明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn).串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 按圖所示的電路圖連接電路;
閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),明明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;測(cè)出AC間的電壓.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 .
(2)明明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么? .
(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: .
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