科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)如圖,讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的焦距是 cm.
(2)使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在一條與光具座平行的直線上的目的是 .
(3)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離為25cm時,在光屏上可得一個清晰的像.這個像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的 就是利用這個原理制成的.
(4)把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應該向 透鏡方向移動光屏(選填“靠近”或“遠離”),可再次得到清晰的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學習“透鏡”的過程中。同學們進行了“探究凸透鏡成像”和“探究凸透鏡對光的作用”的實驗。
(1)在“探究凸透鏡成像”實驗時,小明 將點燃的蠟燭依次置于圖17中的a、b、c、d、e五點進行研究。當蠟燭置于 點 時,在光屏上能得到放大的像,利用凸透鏡 這個成像特點,可以制成 。當蠟燭置于 點時,在光屏上能得到等大的像,利用凸透鏡這個成像特點,可以測量凸透鏡的 。
(2)若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰所成的像偏下,為了使燭焰的像能成在光屏中央,應該向 (選填“上”或“下”)調節(jié)蠟燭的位置。
(3)在“探究凸透鏡對光的作用”實驗時,小紅在實驗室用一束平行于主光軸的光分別經過材料、直徑都相同的凸透鏡A、B、C,并得到圖18所示的光路圖。根據此實驗現(xiàn)象,對光線會聚能力最強的是透鏡 (選填A、B或C),進一步分析可知影響凸透鏡焦距大小的因素是凸透鏡的 。
圖17
A B C
圖18
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)如圖,讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的焦距是 cm.
(2)使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在一條與光具座平行的直線上的目的是 .
(3)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離為25cm時,在光屏上可得一個清晰的像.這個像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的 就是利用這個原理制成的.
(4)把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應該向 透鏡方向移動光屏(選填“靠近”或“遠離”),可再次得到清晰的像.
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