在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④。

（l）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面同一高度由靜止開始滑下的目的是： 。

（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 （選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得 （選填“快”或“慢”）。

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將 。


（1）保證小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度    （2）遠(yuǎn)    慢   

（3）沿水平面一直運(yùn)動(dòng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是

A．一個(gè)簽字筆的質(zhì)量約為500g

B．物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m

C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為10kg

D．課桌的高度約為15cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)水壺，請(qǐng)你針對(duì)它的構(gòu)造，寫出兩個(gè)它所涉及到
的物理知識(shí)(所列物理知識(shí)不要重復(fù))。

示例：壺嘴和壺身一樣高——連通器
（1） ；
（2） 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


假如沒(méi)有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（     ）

  A、行駛中的自行車很難停下來(lái)    

B、手拿不住筆

C、人可以在地面上行走如飛      

D、無(wú)法用筷子夾菜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時(shí)向一個(gè)方向行駛，甲感覺(jué)順風(fēng)，乙感覺(jué)逆風(fēng)，丙感覺(jué)無(wú)風(fēng)，由此可以判定三人中騎車速度最快的是　  　；當(dāng)他們停止蹬自行車后，自行車仍然能繼續(xù)前進(jìn)，這是由于　        　。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（  ）

A．一個(gè)電子的電荷量為1C

B．水在任何情況下的沸點(diǎn)都是100℃

C．對(duì)人體安全的電壓是不超過(guò)220V

D．八中教室電視機(jī)正常工作時(shí)的電流約為0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來(lái)后如圖所示,則（  ）

A．A中正電荷通過(guò)棒流向B，B帶正電荷

B．B中負(fù)電荷通過(guò)棒流向A，B帶正電荷

C．棒中有持續(xù)電流從A流向B,使B張角增大

D．棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小,后增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


驗(yàn)電器的作用是                       ，它的工作原理是                        。把與綢子摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔張開的角度逐漸變小，則驗(yàn)電器原來(lái)帶    電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


家用電風(fēng)扇應(yīng)接入電壓為      V家庭電路使用，電扇使用一段時(shí)間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶上了      ，具有            的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上．

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同步練習(xí)冊(cè)答案