Ⅰ、在做測定電阻的實驗中,電源電壓保持6V不變.
(1)圖1是小云在一次測電阻的實驗,滑動變阻器是作用是
改變電阻兩端電壓,進行多次測量
改變電阻兩端電壓,進行多次測量

(2)下表是小云同學(xué)測得的一組數(shù)據(jù),第3次測量,電壓表示數(shù)如圖2所示,請將讀得的電壓和計算的電阻值填在表格中.
實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓(V) 2.5 3 6
電流(A) 0.25 0.32 0.4 0.59
電阻(Ω)
(3)請根據(jù)表中第1次數(shù)據(jù)分析,小云選擇的是以下兩種滑動變阻器中
的變阻器.
甲:“15Ω  1A”,乙:“10Ω  1.5A”

Ⅱ、某實驗小組為了探究通過電阻的電流跟它兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計了如圖3所示的電路(電源電壓3V恒定).
①請你根據(jù)實物圖,畫出電路圖.
②連接電路時開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,閉合開關(guān)之前滑動變阻器的滑片應(yīng)處于
端(選填“左”或“右”).
③閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器得到如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
a、該定值電阻的阻值R=
5
5
Ω.
b、從實驗可以得出:通過電阻的電流跟它兩端的電壓成
比.
c、第3次測量時,滑動變阻器連入電路的阻值是
2.5
2.5
Ω.
分析:(1)滑動變阻器在電路中可以改變電阻兩端電壓,進行多次測量.
(2)根據(jù)電路圖確定電壓表量程,根據(jù)圖2所示電壓表確定電壓表分度值,讀出電壓表示數(shù),然后由歐姆定律求出電阻阻值,填入表中.
(3)由串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器兩端電壓,由歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的阻值,然后根據(jù)滑動變阻器接入電路的阻值確定滑動變阻器的規(guī)格.①根據(jù)圖3所示電路,分析電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,然后作出電路圖;②連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值;③根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),由歐姆定律求出電阻阻值;分析表中實驗數(shù)據(jù),找出電流與電壓的關(guān)系;由串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器兩端電壓,然后由歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的阻值.
解答:解:Ⅰ、(1)測電阻的實驗,滑動變阻器是作用是:改變電阻兩端電壓,進行多次測量.
(2)由圖1所示電路圖可知,電壓表量程是0~15V,由圖2所示電壓表可知,電壓表分度值是0.5V,
電壓表示數(shù)是4V;∵I=
U
R
,由∴表中實驗數(shù)據(jù)可知電阻阻值,R1=
U1
I1
=
2.5V
0.25A
=10Ω,
R2=
U2
I2
=
3V
0.32A
=9.375Ω,R3=
U3
I3
=
4V
0.4A
=10Ω,R4=
U4
I4
=
6V
0.59A
≈10.714Ω,
R=
R1+R2+R3+R4
4
=
10Ω+9.375Ω+10Ω+10.714Ω
4
≈10Ω.如下表所示.
實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓(V) 2.5 3  4 6
電流(A) 0.25 0.32 0.4 0.59
電阻(Ω)      10  
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知第一組實驗數(shù)據(jù)是,U1=2.5V,I1=0.25A,此時滑動變阻器兩端電壓
U=U-U1=6V-2.5V=3.5V,∵I=
U
R
,∴滑動變阻器接入電路的阻值R=
U
I1
=
3.5V
0.25A
=14Ω>10Ω,
因此滑動變阻器應(yīng)選甲.
Ⅱ、①分析圖3所示實物電路圖,明確各電路元件的連接方式,作出電路如下圖所示.
②連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)之前滑動變阻器的滑片應(yīng)處與左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大.
③a、由表中實驗數(shù)據(jù)可知,電壓與電流之比是一個定值,∵I=
U
R
,∴電阻阻值R=
U1
I1
=
1.0V
0.2A
=5Ω;
b、由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在電阻不變的情況下,通過電阻的電流跟它兩端的電壓成正比;
c、由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第3次測量時,U3=2V,I3=0.4A,此時滑動變阻器兩端電壓
U=U-U3=3V-2V=1V,∵I=
U
R
,∴滑動變阻器接入電路的阻值R=
U
I3
=
1V
0.4A
=2.5Ω.
故答案為:(1)改變電阻兩端電壓,進行多次測量;(2)如上表所示;(3)甲.
①電路圖如下圖所示;②斷開;左;③5;正;2.5.
點評:本題考查了滑動變阻器的作用、電壓表讀數(shù)、求電阻、滑動變阻器的選擇、根據(jù)實物電路圖作出電路圖、實驗數(shù)據(jù)分析等問題,考查的問題較多,是實驗的常考問題;求滑動變阻器接入電路的阻值時,要熟練應(yīng)用串聯(lián)電路特點、歐姆定律等知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,正常工作時電阻的為10Ω,電源電壓為6V恒定不變,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,如圖,按實驗要求,他測出了三組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示:
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

(1)請你用筆畫線代替異線,將實物圖連接完整,根據(jù)表格數(shù)據(jù),則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W.從表格的數(shù)據(jù)你還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大

(2)若閉合開關(guān),接通電路后,電流表、電壓表工作均有示數(shù),但小燈泡發(fā)光較暗,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不變,則可能的原因是
滑動變阻器連接錯誤,下面兩接線柱同時接入電路
滑動變阻器連接錯誤,下面兩接線柱同時接入電路

(3)另一組的小華同學(xué)使用規(guī)格相同的燈泡進行實驗,正確測得某次實驗結(jié)果如圖甲、乙,此時電壓表的示教為
2.2
2.2
V,電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A.
(4)小明完成實驗整理好趁器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.可能是燈絲斷了;B.可能是變阻器斷路;C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表斷路.
報據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
(5)小剛解決疑問后,忽然發(fā)現(xiàn)有一實臉小組的電壓表0-3V檔量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率.他仔細觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V恒定不變,請你幫小剛設(shè)計一個電路,把電路圖畫在虛線框內(nèi).按照新設(shè)計的電路圖,在測定小燈泡的額定功率時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器.使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V.

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科目:初中物理 來源:2009年四川省遂寧初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試題及答案 題型:058

小明做“測定小燈泡額定電功率”的實臉,被測小燈泡的額定電壓為3.8 V,電阻約為10 Ω,實驗室有如下器材:電源(電壓未知)、電流表(0~0.6 A和0~3 A)、電壓表(0~3 V和0~15 V)、滑動變阻器R(10 Ω、0.5 A)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.

(1)如圖是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分接好.要求:電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連人電路的阻值增大.

(2)在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為________A,小燈泡的額定功率________W.

(3)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表示?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做“測定小燈泡額定電功率”的實臉,被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,實驗室有如下器材:電源(電壓未知)、電流表(0~0.6A和0~3A)、電壓表(0~3V和0~15V)、滑動變阻器R(10Ω、0.5A)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。

  (1)圖(甲)是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接

部分接好。要求:電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連人電路

的阻值增大。

(2)在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為    A,小燈泡的額定功率    W。

(3)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表示?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是        。

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