7．關(guān)于如圖所示的電路圖，下列說法不正確的有（　　）
A．在探究電流與電阻的關(guān)系實驗中，滑動變阻器的主要作用是為了保護電路
B．將圖中電阻R換成小燈泡，滑片P由b向a端緩慢移動，燈泡變亮，V與A比值變大
C．在測定值電阻的阻值實驗中，改變滑動變阻器的阻值目的是為了多次測量取平均值、減小誤差
D．在探究電流與電壓的關(guān)系實驗中，改變滑動變阻器的阻值是為了保持電阻兩端的電壓一定

分析 （1）據(jù)課本所學(xué)的電學(xué)實驗中滑動變阻器的作用逐個分析即可判斷；
（2）小燈泡的電阻是變化的，即其受溫度的影響，溫度越高，電阻越大．

解答 解：A、在探究電流與電阻的關(guān)系實驗中，滑動變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓不變，故A符合題意；
B、由于燈絲的電阻受溫度的影響，故將圖中電阻R換成小燈泡，滑片P由b向a端緩慢移動，變阻器接入電路中的電阻變小，電路電流變大，燈泡變亮，同時燈泡溫度變高，故其阻值變大，所V與A比值變大，故B不符合題意；
C、在測定值電阻的阻值實驗中，為了減小誤差，即通過改變滑動變阻器的阻值目的多次測量電阻，最后得出電阻的平均值，故C不符合題意；
B、在探究電流與電壓的關(guān)系實驗中，改變滑動變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓，故D正確，不符合題意，
故選A．

點評 此題考查變阻器在電學(xué)實驗中的具體應(yīng)用，要理解串聯(lián)電路的特點，熟悉控制變量法，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，質(zhì)量為3kg的物體，被50N的水平力F壓在豎直墻壁上靜止，此時物體受到的摩擦力是30N．將水平力F增大到55N時，此時物塊受到的摩擦力應(yīng)該是30N．將水平力F減小到45N時，物體會沿墻壁勻速下滑，此時物塊受到的摩擦力應(yīng)該是30N．將水平力F減小到40N時，物體依然沿墻壁下滑，此時物塊受到的摩擦力應(yīng)該變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，小寧運用電學(xué)知識設(shè)計了一個電子身高測量儀，當被測量身高增加時滑片P向上移動，則電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖為告訴公路ETC電子收費通道，ETC系統(tǒng)采用的是一種短程無線通信方式，在擁擠的高度收費口ETC的優(yōu)勢非常明顯，對此，下列說法錯誤的是（　�。�
A．在高速行駛中，會聽到車窗的縫隙處風(fēng)的呼喊聲，這是空氣快遞通過車窗縫隙時發(fā)生振動引起的
B．小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜突襲的，這是為了使車內(nèi)物品的像成在司機的前上方，有利于看清路況
C．它通過接受車載IC卡中的無線發(fā)射的超聲波來收錄信息
D．汽車通過高速收費站時，司機看到收費站向后退去，是以汽車為參照物

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．學(xué)校實驗室有一只標有“10Ω、1A”的指示燈和一只標有“20Ω、2A”的滑動變阻器，一位同學(xué)把它們并聯(lián)后接在電路中，指示燈正常工作的電壓是10V，此時滑動變阻器可調(diào)節(jié)到的最小值是5Ω，干路中允許通過的最大電流為3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明同學(xué)在做“測定小燈泡的電功率”的實驗時，他正確連接了電路，其中電源電壓為4.5伏且保持不變，小燈泡額定電壓為3.8V，滑動變阻器上標有“25Ω  lA”的字樣．實驗時，小明操作步驟正確，但閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．小明猜想可能是：A、小燈泡斷路了；B、小燈泡短路了；C、滑動變阻器斷路了．
①小明想借助電路中的電流表和電壓表驗證自己的猜想，請你幫助小明完成如表的填寫．
猜 想電流表示數(shù)（A）電壓表示數(shù)（V）
如果A成立
如果B成立
如果C成立
②經(jīng)過驗證后，小明排除故障繼續(xù)實驗．他發(fā)現(xiàn)利用電壓表0～15V量程無法實現(xiàn)精確測量，于是重新設(shè)計并連接電路進行實驗，當他調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表示數(shù)達到2.2伏時，說明小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為1.14瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，小明從與地面成30°角的滑道勻速下滑，受到滑道對他的彈力，這個力是由于滑道（選填“小明”或“滑道”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的．除此力之外，小明還受到重力和摩擦力力的作用，在這三個力作用下，小明處于平衡（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一個物體的質(zhì)量是200g，這個物體可能是（　　）
A．一張課桌B．一個學(xué)生C．一支鉛筆D．一本物理書

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在探究“壓力作用的效果與那些因素有關(guān)”的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖1所示．

（1）對比A、B兩圖，可以得出：壓力大小相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（2）對比A、C兩圖，可以得出受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）對比A、D兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)、你認為這個結(jié)論是不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是：沒有控制受力面積不變．
（4）將該木塊放在如圖E所示的木板上，比較圖D中海綿受到的壓強pD和圖E中木板受到的壓強pE的大小關(guān)系為pD=pE（選填“＞”“＜“或“=”）
（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的D．

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同步練習(xí)冊答案