有經(jīng)驗的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時,常用錘子敲打就會找出故障,這主要是根據(jù)( 。
分析:聲音由物體的振動產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì);聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
解答:解:鐵路工作人員用錘子敲打火車的車輪,利用了聲音可以傳遞信息的原理,如果火車的車輪和支承彈簧螺絲松動或有裂縫,那么聲音的音色會發(fā)生變化.
故選C.
點評:聲音的特征有音調(diào)、響度、音色,三個特征是從三個不同角度描述聲音的,并且影響三個特征的因素各不相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

有經(jīng)驗的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時,常用錘子敲敲就會找出故障,這主要是根據(jù)( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有經(jīng)驗的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時,常用錘子敲敲就會找出故障,這主要是根據(jù)( 。
A.聲音的響度來判B.聲音的音色來判斷
C.聲音的音調(diào)來判斷D.聲音是否悅耳來判斷

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市實驗中學(xué)八年級(上)期末物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

有經(jīng)驗的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時,常用錘子敲打就會找出故障,這主要是根據(jù)( )
A.響度不同
B.音調(diào)不同
C.音色不同
D.節(jié)奏不同

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年蘇科版八年級(上)期末物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

有經(jīng)驗的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時,常用錘子敲打就會找出故障,這主要是根據(jù)( )
A.響度不同
B.音調(diào)不同
C.音色不同
D.節(jié)奏不同

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