7．如圖所示，用一根硬棒撬一個(gè)石塊，棒的上端A是動(dòng)力作用點(diǎn)，要撬動(dòng)石塊，動(dòng)力方向可以向上，也可以向下，若撬動(dòng)石塊的動(dòng)力F為最小時(shí)，請(qǐng)做出此時(shí)的動(dòng)力F及動(dòng)力臂L．

分析 （1）支點(diǎn)是杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，動(dòng)力向下作用時(shí)，杠桿應(yīng)繞小石塊尖端轉(zhuǎn)動(dòng)；動(dòng)力向上作用時(shí)，杠桿應(yīng)繞著杠桿與地面接觸的點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；
（2）根據(jù)杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，在阻力×阻力臂一定的情況下，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力將越�。�

解答 解：由圖示可知，當(dāng)杠桿與地面的接觸點(diǎn)為支點(diǎn)a時(shí)，作用在A點(diǎn)的動(dòng)力力臂最大，所以此時(shí)動(dòng)力最小，力垂直于杠桿向上，過(guò)支點(diǎn)a作最小力的作用線的垂線即為力臂L，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用，在力與力臂乘積一定的情況下，若支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)成為力臂，此時(shí)的力臂最大，使用杠桿最省力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)裝置，電源電壓為4V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為9Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．

（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線把圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片用調(diào)至B（選填“A”或“B”）端；
（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不發(fā)光的原因是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過(guò)大，燈泡的實(shí)際功率過(guò)�。�
（4）實(shí)驗(yàn)中，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向左（選填“左”或“右”）移；
（5）一實(shí)驗(yàn)小組的數(shù)據(jù)如表示數(shù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345
U/V0.31.52.02.52.9
I/A0.060.200.240.280.30
老師在檢查時(shí)指出第1次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)無(wú)法從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得，理由是滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小，不能將燈泡兩端電壓調(diào)為0.3V．該小燈泡的額定功率是0.7W；
（6）另一實(shí)驗(yàn)小組在原有器材基礎(chǔ)上，不使用電流表，增加一個(gè)阻值已知、大小合適的定值電阻R0和若干開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線也能測(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你在圖丙的方框內(nèi)畫(huà)出該小組的實(shí)驗(yàn)電路圖（要求：電路只連接一次并考慮燈絲電阻受溫度變化的影響）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物圖未連接部分補(bǔ)充完整（連線不得交叉）．
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)過(guò)分析，同學(xué)們猜想了一些可能的原因，見(jiàn)表．請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的分析，將表中電壓表和電流表的示數(shù)情況在空白處補(bǔ)充完整．
（3）故障排除后，同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端電壓和對(duì)應(yīng)的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上繪制出了I-U圖象，如圖乙所示，分析圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)電阻為10Ω．
（4）從圖象還可看出，小燈泡燈絲的電阻隨兩端電壓的變化而跟著變化了，從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．
猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
燈泡斷路示數(shù)接近電源電壓示數(shù)接近零
燈泡短路示數(shù)為零有示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．如圖所示，小歡在某商場(chǎng)買(mǎi)鞋，他選了一雙新鞋在垂直于地面的試鞋鏡前試穿，但此時(shí)在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像．請(qǐng)用作圖法說(shuō)明圖甲中看不到新鞋像的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度相同的物體A在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)．物體B靜止不動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．B受到A的摩擦力為靜摩擦力
B．A對(duì)B的摩擦力方向水平向右
C．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力小于A對(duì)B的摩擦力
D．A對(duì)B的摩擦力和B對(duì)A的摩擦力是平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一個(gè)充滿氫氣的玩具氣球，松開(kāi)手后升上高空，在氣球上升過(guò)程中（　�。�
A．氣球的體積變小B．氣球的體積變大
C．球內(nèi)氫氣壓強(qiáng)變大D．球外空氣壓強(qiáng)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．小雨站在水平地面上用滑輪組提升重物（不計(jì)繩重和摩擦），他與地面的接觸面積是4×10-2m2，他用圖甲所示滑輪組勻速提升重210N的物體A，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為87.5%，
（1）求動(dòng)滑輪所受的重力；
（2）若他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA=1.3×104Pa．求小雨的質(zhì)量是多少？
（3）如圖乙所示，實(shí)心物塊B沉在池底，已知B重440N、高0.5m，水對(duì)池底的壓強(qiáng)為2×104Pa．小雨用此滑輪組將物塊B勻速緩慢地提升（不計(jì)水的阻力），直到其上表面與水面相平為止．已知提升過(guò)程中物體B克服重力做功660J，用時(shí)30s，人拉繩的功率是21W，則物體B的底面積是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖是某型號(hào)電壓力鍋的工作電路簡(jiǎn)圖．接通電源后，開(kāi)關(guān)S自動(dòng)閉合，開(kāi)始加熱．當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃時(shí)，開(kāi)關(guān)S自動(dòng)斷開(kāi)，開(kāi)始保壓，此時(shí)鍋內(nèi)水溫不變，且未沸騰，把2.5kg初溫為25℃的水加入電壓力鍋中，將它單獨(dú)接入家庭電路，使其工作1min40s，此過(guò)程中開(kāi)關(guān)S一直未斷開(kāi)，觀察到家中標(biāo)有“3600imp/kW•h”字樣的電能表指示燈閃爍84次．假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．求：
（1）加熱狀態(tài)時(shí)的實(shí)際功率．
（2）加熱多少秒后開(kāi)始保壓？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．學(xué)校閱覽室的墻壁上張貼著醒目的“靜”字，這是在聲源處 控制噪聲；噪聲過(guò)大會(huì)損害人的聽(tīng)力，說(shuō)明噪聲能夠傳遞能量．

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