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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在我們物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,常?吹较旅娴那樾危
(1)圖甲中物體的長(zhǎng)為 cm;
(2)圖乙是“探究物質(zhì)熔化過(guò)程”中收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后繪制得到的“溫度—時(shí)間”圖像,由圖可判斷該物質(zhì)是 (晶體/非晶體);
(3)圖丙中,移動(dòng)蠟燭至圖示位置,光屏上觀察到燭焰清晰的像,此像為倒立、 的實(shí)像(放大/縮小/等大),生活中的 就是利用這一原理制成的.現(xiàn)將近視眼鏡放在圖中凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,此時(shí)應(yīng)當(dāng)向 (左/右)移動(dòng)光屏,便可再次得到清晰的像. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜 (前/后)的像成在視網(wǎng)膜上.
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在我們物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,常?吹较旅娴那樾危
(1)圖甲中物體的長(zhǎng)為 cm;
(2)圖乙是“探究物質(zhì)熔化過(guò)程”中收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后繪制得到的“溫度—時(shí)間”圖像,由圖可判斷該物質(zhì)是 (晶體/非晶體);
(3)圖丙中,移動(dòng)蠟燭至圖示位置,光屏上觀察到燭焰清晰的像,此像為倒立、 的實(shí)像(放大/縮小/等大),生活中的 就是利用這一原理制成的.現(xiàn)將近視眼鏡放在圖中凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,此時(shí)應(yīng)當(dāng)向 (左/右)移動(dòng)光屏,便可再次得到清晰的像. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜 (前/后)的像成在視網(wǎng)膜上.
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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