【題目】將一杯牛奶放在水平桌面上，如圖所2示。關(guān)于物體受力情況的分析，正確的是

A. 牛奶對(duì)杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力

B. 杯子所受的總重力與杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

C. 桌面對(duì)杯子的支持力與桌面受到的重力是一對(duì)相互作用力

D. 杯子所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】D

【解析】

A．由圖知，該杯子上口大、下底小，杯子側(cè)壁會(huì)承擔(dān)一部分牛奶的重力，所以牛奶對(duì)杯底的壓力小于牛奶所受的重力，故A錯(cuò)誤；

B．杯子和牛奶所受的總重力與杯子對(duì)桌面的壓力，它們大小相等、方向相同、作用在同一條直線上、作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C．桌面對(duì)杯子的支持力與桌面受到的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，桌面對(duì)杯子的支持力施力物體是桌面，桌面受到的重力施力物體是地球，它們不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；

D．杯子所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力作用在同一個(gè)物體上，且大小相等，方向相反，在一條直線上，是一對(duì)平衡力，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽(yáng)能熱水器中裝有40kg的水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到60℃，已知c水=4．2×103J/（kg℃）．求：

（1）熱水器中的是所吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8．4×107J/m3，假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的過程中，一些同學(xué)作了如下猜想：

猜想A 在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；

猜想B 在深度相同時(shí)，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；

猜想C 同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，某同學(xué)進(jìn)行了下列各圖所示的操作：

(1)比較圖中代號(hào)為_________的三個(gè)圖，可以說明猜想A是否正確；

(2)比較代號(hào)為_____________的兩個(gè)圖，可以說明猜想B是否正確；

(3)比較代號(hào)為_____________的三個(gè)圖，可以說明猜想C是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是調(diào)光臺(tái)燈的簡(jiǎn)化電路圖,L標(biāo)有“220V40W”。閉合開關(guān)S,不考慮燈泡電阻的變化,則

A. 當(dāng)滑片P從b端向a端移動(dòng)時(shí),電路總電阻變大

B. 當(dāng)滑片P從a端向b端移動(dòng)時(shí),燈泡變亮

C. 當(dāng)滑片P在a端時(shí),燈泡正常發(fā)光

D. 當(dāng)滑片P在b端時(shí),電路總功率最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考試中，吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）她在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示，接下來她要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是________．

（2）問題解決后，開始按如圖連接好電路，用開關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________．

（3）改正錯(cuò)誤后，她用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC， 更換不同燈泡，再做兩次實(shí)驗(yàn)，將三次測(cè)出的電壓填入下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

①上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________．

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

③有許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性：有的是為了求平均值以減小誤差．下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是________（填字母）．

A、測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B、伏安法測(cè)電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉偉同學(xué)為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)；

①劉偉同學(xué)通過觀察小車在不同水平面移動(dòng)的距離，來比較小車所受阻力的大小他采用的研究方法是_________；而為了使小車在滑到水平面時(shí)的初度相同，在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，采用的研究問題的方法則是_______；

②從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看，_______圖中小所受阻力最大；

③劉偉由實(shí)驗(yàn)推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做_________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____來顯示壓力的作用效果；

（2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，_____越大，壓力作用效果越_____；

（3）由_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越_____。

（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙_____p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）

（5）該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，太陽(yáng)能處處可以利用，并且清潔無(wú)污染，種理想的能源，太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有50L的水，在陽(yáng)光照射下，水的溫度升高30℃，（c水=4.2×103J/（kg℃），q焦炭=3.0×107J/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）水的質(zhì)量是多少？

（2）水吸收了多少熱量。

（3）這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克的焦炭放出的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度．

（1）將天平放水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，小鵬應(yīng)將平衡螺母向_________（左右）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（2）小華將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡．所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是_________g．

（3）小鵬用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖丙所示，在量程為50mL的量筒內(nèi)注入適量的水，水面的讀數(shù)為_________mL．再放入小礦石，讀出總體積為38mL，則礦石的密度ρ=_________kg/m3，本步驟中對(duì)“適量水”的理解是：能使礦石_________后不超過量筒的_________．

（4）若小鵬先測(cè)出礦石體積，再測(cè)出質(zhì)量，這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏_________（大/�。�

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