18．小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，繪制的“溫度-時(shí)間”圖象如圖乙所示．由圖象可知冰的熔點(diǎn)是0℃，熔化過程經(jīng)歷了1min．由此圖象發(fā)現(xiàn)熔化時(shí)間過短，不易觀察熔化過程，請(qǐng)你為此提出一種改進(jìn)方法：增加冰塊的質(zhì)量．本實(shí)驗(yàn)中增大水的內(nèi)能的方式和②（選填序號(hào)）相同．
①摩擦生熱，②熱水袋取暖，③鉆木取火．

分析 晶體有一定的熔點(diǎn)，在熔化過程中，溫度不變；
根據(jù)圖象求出熔化的過程；
增加冰的質(zhì)量可以延長熔化時(shí)間；
改變物體內(nèi)能的方法有兩個(gè)：做功和熱傳遞．

解答 解：由圖可知，冰在0℃時(shí)溫度不變，故熔點(diǎn)為0℃；
冰從第4min開始熔化，第5min熔化結(jié)束，熔化過程為1min；
增加冰的質(zhì)量可以延長熔化的時(shí)間，這樣便于觀察；
水的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式增加的：①摩擦生熱是通過做功方式改變內(nèi)能的；②熱水袋取暖是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的；③鉆木取火是通過做功方式改變內(nèi)能的．
故答案為：0；1；增加冰塊的質(zhì)量；②．

點(diǎn)評(píng) 此題通過圖象分析，考查了學(xué)生的識(shí)圖能力，在分析時(shí)特別注意溫度隨時(shí)間的變化情況，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（　　）
A．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前運(yùn)動(dòng)的汽車B．放在水平桌面上的書
C．發(fā)動(dòng)汽車使它從靜止變成運(yùn)動(dòng)D．降落傘從空中勻速下落

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，在杠桿的B點(diǎn)掛一重力為G的物體，在A點(diǎn)施加一個(gè)于杠桿垂直的力F，使它在水平位置平衡，F(xiàn)小于G（選填“大于”、“等于”或“小于”）杠桿在水平位將杠桿緩慢地由位置A降至位置A′，在這個(gè)過程中，阻力的力臂減小，力F減�。ê髢煽站x填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．畫出圖中靜止在斜面上的物體A對(duì)斜面的壓力F 的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列估測(cè)符合實(shí)際的是（　　）
A．一名中學(xué)生從一樓到三樓克服重力做功約為 1000J
B．家用普通電飯鍋正常工作時(shí)的電流約為10A
C．人正常步行 10min 通過的路程約為800m
D．人體的正常體溫約為34℃

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．按照題目要求作圖：
如圖，畫出射向凹透鏡的兩條入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖 1 所示是某型號(hào)超聲波加濕器，如表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中加濕效率η值是實(shí)際加濕量Q實(shí)和實(shí)際功率P實(shí)的比值．

額定電壓220V
加濕效率≥1.2×10-2L/（h•W）
額定功率440W
（1）加濕器正常工作時(shí)的電流為多少？
（2）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作 30min，標(biāo)有“3000imp/（kW•h）”的電能表指示燈閃爍了 600 次，此過程中加濕器的加濕量 Q實(shí)至少為多少 L/h？
（3）利用濕敏電阻 R0可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量．如圖 2 所示，電源電壓為 24V，定值電阻 R 的阻值為 120Ω，電流表的量程為 0～100mA，電壓表的量程為 0～15V，濕敏電阻的阻值 R0隨濕度 RH 變化的關(guān)系圖線如圖 3 所示．該電路能夠測(cè)量的濕度范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小紅用如圖所示的裝置，探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)室里有水銀溫度計(jì)（-20℃～120℃）和酒精溫度計(jì)（-80℃～60℃），則該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用水銀溫度計(jì)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水沸騰后再繼續(xù)加熱，水的溫度不變．實(shí)驗(yàn)完畢，小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是石棉網(wǎng)的余溫高于杯中水的溫度．
（3）根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用�。ㄟx填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．王建同學(xué)對(duì)微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣，將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了發(fā)電機(jī)，此時(shí)它的工作原理是電磁感應(yīng)，這一過程中的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，電路可簡(jiǎn)化為乙圖中的a圖．

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