【題目】某電熱器有兩根電阻絲,只給一根通電,煮沸一壺水用的時(shí)間為t1;只給另一根通電,煮沸同樣一壺水用的時(shí)間為t2。若兩根電阻絲并聯(lián)接到原來(lái)的電源上,煮沸同樣一壺水需用的時(shí)間為t,則 ( )
A. t=t1+t2 B. =+
C. t>t1 D. t>t2
【答案】B
【解析】
(1)①煮沸同樣一壺水,水所吸收的熱量Q相等,把電阻絲接在相同的電源上,電壓U相同,已知兩電阻絲單獨(dú)使用時(shí)煮水所用時(shí)間t,由公式Q=W=t可以求出兩根電阻絲的阻值關(guān)系;②求出兩電阻絲并聯(lián)時(shí)的電阻,然后利用電熱公式可以求出兩電阻并聯(lián)時(shí)煮沸同樣一壺水所需時(shí)間.
(1)兩電阻絲單獨(dú)使用時(shí),第一根電阻絲產(chǎn)生的熱量Q1=t1 ,第二根電阻絲產(chǎn)生的熱量Q2=t2,煮沸同一壺水吸收的熱量相等,即Q1=Q2=Q,則兩電阻絲產(chǎn)生的熱量之比=×,則R2=R1 ————①,(2)兩電阻絲的并聯(lián)電阻R并===————②,兩根電阻絲并連接到原來(lái)的電源上,煮沸同樣一壺水Q=t ——————③,
由①②③解得:t=,所以=+;故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體___的關(guān)系.(物體A、B質(zhì)量不變)
(2)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體_______(選填“A”或“B”)的動(dòng)能.
(3)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)___來(lái)反映的.
(4)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B______(選填“碰撞前”或“碰撞時(shí)”)的速度,它是通過(guò)___(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
(5)實(shí)驗(yàn)表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可以得出結(jié)論___.
(6)若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面___(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上成的像逐漸變大
B.蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí),光屏要靠近凸透鏡才能承接到清晰的像
C.蠟燭在a點(diǎn)時(shí),所成的像是倒立、縮小的
D.應(yīng)用蠟燭在b點(diǎn)時(shí)的成像原理,可制成近視眼鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖象,以下說(shuō)法正確的是( )
A.5s內(nèi),A、B的平均速度相等
B.時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)3m處
C.從第3s開(kāi)始,,第5s時(shí)A、B相遇
D.兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材,經(jīng)過(guò)思考,想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法.
(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:________
(2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的 ________ g.
②將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi).利用排水法,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的體積為 ________ cm3 . (已知ρ水=1.0xl03kg/m3)
③測(cè)出小木塊的密度是 ________ g/cm3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的教材中出現(xiàn)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 敲音叉用力的大小 | 響度大小 | 乒乓球被彈開(kāi)的高度 |
1 | 較小 | 較小 | 較小 |
2 | 稍大 | 稍大 | 稍大 |
3 | 較大 | 較大 | 較大 |
(1)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究音叉振動(dòng)時(shí)聲音的響亮與振幅的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,兵乓球的作用是_______,實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了____的研究方法;通過(guò)實(shí)驗(yàn),他記錄了如上表的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是:_____。
(2)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),如圖乙所示,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要______,實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出相關(guān)結(jié)論;這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用了_____的研究方法。
(3)撥動(dòng)同一把鋼尺,在保證其振幅相同的情況下,改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度,觀察鋼尺振動(dòng)得快慢,如圖丙所示,這主要探究聲音的音調(diào)跟________的關(guān)系,主要運(yùn)用了______的研究方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小燈泡標(biāo)有“6V 3.6W”,電源電壓為9V.閉合開(kāi)關(guān)S,把滑動(dòng)變阻器的滑片P移到R的中點(diǎn)時(shí),小燈泡正常發(fā)光,試求:(不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響)
(1)小燈泡的電阻;
(2)滑動(dòng)變阻器R的最大阻值;
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到a端時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡此時(shí)的功率為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張華同學(xué)在觀察一座音樂(lè)噴泉后設(shè)想,如果在噴泉的水底再設(shè)置一些彩燈,當(dāng)五顏六色的光線從水下射出后能將噴泉勾勒出更加絢麗的景色。如圖所示,MM′為空氣與水的分界面,設(shè)水下裝有一盞彩燈S,射出一條光線SA,經(jīng)平面鏡反射后沿BO方向射到界面上的O點(diǎn),再?gòu)?/span>O點(diǎn)射出水面。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出平面鏡的準(zhǔn)確位置和光線射出水面后在空氣中傳播的大致方向。
(__________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燈泡L1和L2串聯(lián)接入電路中,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮,則下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 燈泡L1兩端的電壓比燈泡L2兩端的電壓高
B. 燈泡L1的電阻比燈泡L2的電阻高
C. 燈泡L1的額定功率比燈泡L2的額定功率高
D. 燈泡L1的實(shí)際功率比燈泡L2的實(shí)際功率高
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