下列物態(tài)變化的過(guò)程中,吸收熱量的是(　　)

(1)春天,冰雪融化。(2)夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”。(3)秋天,清晨出現(xiàn)的霧。(4)冬天,在太陽(yáng)照射下,草地上的霜消失。

A.(1)(2)            B.(1)(4)            C.(2)(3)            D.(2)(4)


B。本題考查物態(tài)變化的特點(diǎn)。春天,冰雪融化是冰熔化吸熱;夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”,它是空氣中的水蒸氣遇冷的飲料罐液化放熱形成的小水滴;霧是空氣中水蒸氣液化放熱形成的小水滴附在空氣浮塵上形成的;冬天,在太陽(yáng)照射下,草地上的霜消失是升華現(xiàn)象,吸熱。故B選項(xiàng)正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


超音速飛機(jī)的飛行速度常用“馬赫數(shù)”表示,“馬赫數(shù)”指的是飛行器在空氣中的運(yùn)動(dòng)速度與當(dāng)時(shí)音速的比值。若某超音速飛機(jī)飛行的“馬赫數(shù)”為2.5,音速是340 m/s,那么它的飛行速度是多少?若這架超音速飛機(jī)按照上面的速度,從廣州飛到北京需要時(shí)間為2×103s,它從廣州到北京的這段飛行距離為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


護(hù)士幫病人打針前,通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生　　　　(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,吸收皮膚周?chē)臒崃�。護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體　　　　　的性質(zhì)而制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王鵬同學(xué)用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖像,如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較　　　　　(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

(2)除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和　　　　　　　　。

(3)分析圖像乙可獲得的信息有：　　　　　　　　　　　　(填一條即可)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線,如圖所示,試作出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點(diǎn)的位置。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：

(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?

(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?

(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏小?

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