小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下．
（1）小車每次從斜面同一高度由靜止滑下目的是使小車滑到斜面底端時
速度
速度
相同．
（2）根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越
慢
慢
．由此可推理出：假如小車運動到絕對光滑的水平面上，即不受到阻力作用，小車將
做勻速直線運動
做勻速直線運動
．
分析：（1）小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，到達水平面時，小車的速度相同．
（2）小車受到的阻力越小，速度變化越慢，滑行距離越遠；如果不受力，小車將做勻速直線運動．
解答：解：（1）小車每次從斜面同一高度由靜止滑下目的是使小車滑到斜面底端時速度相同．
（2）根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推理出：假如小車運動到絕對光滑的水平面上，即不受到阻力作用，小車將做勻速直線運動．
故答案為：（1）速度；（2）慢；做勻速直線運動．
點評：實驗時要注意控制小車的初速度相同，應(yīng)讓小車從同一斜面的同一位置下滑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

109、小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下．根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越
�。�
．由此可推當(dāng)：如果運動的物體不受力，它將
（做）勻速直線運動
．同時也能說明力是改變物體
運動狀態(tài)
的原因．小麗想用小車代替木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是鉤碼和
彈簧測力計

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

17、小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下．根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越
慢
．由此可推出：如果運動的物體不受力，它將
做勻速直線運動
．同時也能說明力是改變物體
運動狀態(tài)
的原因．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下．


（1）根據(jù)圖甲中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越
慢
慢
（選填“快”或“慢”），由此可推知：運動物體不受力，物體將
做勻速直線運動
做勻速直線運動
（選填“慢慢停下”或“做勻速直線運動”）．
（2）關(guān)于圖乙中小明和小華的討論，你認(rèn)為（
D
D
）
A．只有小明的觀點正確           B．只有小華的觀點正確
C．小明和小華的觀點都正確       D．小明和小華的觀點都錯誤
（3）聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)
增大
增大
（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．
保持車距這是由于汽車具有
慣性
慣性
，要保持原來的運動狀態(tài)，剎車后不能立即停下來，所以要遵守交通規(guī)則．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)做了如圖1所示的實驗，比較實驗中的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與
壓力
壓力
有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關(guān)；
（2）小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下，根據(jù)如圖2中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越
慢
慢
．由此可推出：如果運動的物體不受力，它將做
勻速直線運動
勻速直線運動
，同時也能說明力是改變物體
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
的原因．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案