A. | 王女士使用手機上的“嘀嘀打車”軟件打車時,手機通過超聲波與出租車聯系 | |
B. | 附近出租車上的打車軟件接到指令發(fā)出“嘀嘀”聲,“嘀嘀”聲是物體振動產生的 | |
C. | 王女士乘車過程中,看到路邊等候打車的人迅速后退,是以路邊房屋為參照物 | |
D. | 王女士某次打車,乘車6min,行駛里程4km,行駛途中平均速度為0.7km/h |
分析 (1)手機是利用電磁波來傳遞信息的;
(2)聲音是由物體的振動產生的;
(3)判斷物體的運動與靜止時,要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變;
(4)根據路程和時間,可利用速度公式計算速度的大。
解答 解:A、手機是通過電磁波與出租車聯系的,而不是通過超聲波,故A錯誤;
B、一切聲音都是由于物體的振動產生的,租車上的打車軟件接到指令發(fā)出“嘀嘀”聲也是物體振動產生的,故B正確;
C、王女士乘車過程中,看到路邊等候打車的人迅速后退,是以車或自己為參照物,而不是以路邊房屋為參照物,故C錯誤;
D、行駛途中平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{4km}{\frac{6}{60}h}$=40km/h.故D錯誤.
故選B.
點評 本題以風靡一時的手機打車為內容,考查了移動通信的應用、聲音的產生、運動與靜止的相對性,以及速度的計算等,綜合性強,但難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
A點的電流IA | B點的電流IB | C點的電流IC | |
第一次測量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
第二次測量 | 0.2A | 0.2A | 0.2A |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
I1/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
I2/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 |
I/A | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 | 0.40 |
I1/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.90 | 0.20 |
I2/A | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | 0.38 | 0.42 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中的傳播速度最快,其次是固體,最慢的是氣體 | |
B. | 只要物體振動,我們就能聽到聲音 | |
C. | 高速公路兩旁的隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲 | |
D. | 用不同種樂器演奏同一樂曲,不同樂器發(fā)出聲音的音調不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數變小 | |
B. | 電壓表的變化范圍是2.4~6V | |
C. | 通電1min,電流通過R2做的功力為2.592J | |
D. | 通電過程中,R1的功率為2.88W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的 | |
B. | 市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 | |
C. | 敲鑼時用力越大,聲音的音調越高 | |
D. | 用聲波能粉碎人體內的“小石頭”,說明聲波具有能量 |
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