小嚴(yán)同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，到了機(jī)床車間，經(jīng)過實(shí)踐增長(zhǎng)了不少知識(shí)，他經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)機(jī)床上的工作照明燈的額定電壓都不高于36V，請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這樣設(shè)計(jì)的道理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)上物理：16.3 電阻同步練習(xí)題 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí)，電阻為零

B. 導(dǎo)體中通過的電流越大，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越大

C. 導(dǎo)體中通過的電流越小，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越小

D. 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無電流和電流的大小無關(guān)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.1“長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

如圖中所示秒表的讀數(shù)是_____s。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.1“長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5mm，下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是

A. 物理課本的厚度 B. 一根粉筆的長(zhǎng)度 C. 黑板的長(zhǎng)度 D. 飲水杯的高度

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.1“長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　　）

A. 正常人脈搏的跳動(dòng)每次的時(shí)間約為10s

B. 中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s

C. 八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為10kg

D. 我們的教室的長(zhǎng)度約為10m

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型：填空題

在變電站旁常常立有如圖所示的警示牌，樣做的目的主要是提醒人們不能靠近高壓帶電體，從面避免發(fā)生________ 觸電．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

下列做法中符號(hào)安全用電原則的是

A. 用濕手撥動(dòng)開關(guān) B. 將三線插頭中較長(zhǎng)插頭扳完后，插入電路中使用

C. 雷雨天氣，人在高樹下避雨 D. 電燈開關(guān)接在火線和電燈之間

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第五章 人與機(jī)械 第1節(jié)杠桿 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

對(duì)于杠桿的原理，我國(guó)古代也很注意研究，在古書《墨經(jīng)》中就對(duì)桿秤作了科學(xué)的說明。某物理小組探究如圖所示的一桿秤，通過觀察和測(cè)量知道：桿秤上標(biāo)有刻度，提紐在B點(diǎn)，秤鉤在A點(diǎn)，O點(diǎn)為刻度的起點(diǎn)（為零刻度點(diǎn)，在B點(diǎn)左側(cè)）。用刻度尺量出OA=l1，OB=l2。

（1）秤鉤不掛重物時(shí)，秤砣掛在O點(diǎn)時(shí)桿秤平衡，則重心C應(yīng)在B點(diǎn)的__________側(cè)（選填“左”、“右”或“不確定”）。 設(shè)該桿秤秤砣的質(zhì)量為m，則桿秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘積是__________。

（2）物理小組利用空瓶（空瓶質(zhì)量比秤砣質(zhì)量小一些）、細(xì)線和原有秤砣測(cè)出原秤砣的質(zhì)量。方法是：用細(xì)線系在空瓶上并置于__________點(diǎn)，慢慢往瓶中加沙子，如果桿秤恰能平衡，相當(dāng)于新做了一個(gè)秤砣，再把它掛在秤鉤上，移動(dòng)原秤砣位置至桿秤平衡，秤桿上的讀數(shù)即為原秤砣質(zhì)量。

（3）物理小組通過查資料得到“如果杠桿受兩個(gè)阻力，杠桿的平衡條件是：F動(dòng)l動(dòng)=F阻l阻+F′阻l′阻，如圖所示”。則上一問中實(shí)際上只要有刻度尺利用科學(xué)推理也可測(cè)得秤砣質(zhì)量，方法是：設(shè)想有兩個(gè)完全一樣的原秤砣甲、乙，將甲置于A點(diǎn)，乙置于B點(diǎn)右側(cè)某點(diǎn)，桿秤恰好平衡。由杠桿的平衡條件可知，量出長(zhǎng)度l1、l2后，只須從B點(diǎn)起向右量出長(zhǎng)度__________，該位置桿秤上的讀數(shù)即為秤砣的質(zhì)量m。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測(cè)評(píng)練習(xí)題 題型：單選題

如圖為探究燈泡兩端電壓與電流關(guān)系的電路圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 把滑動(dòng)片移到左端時(shí)才能閉合開關(guān)

B. 電壓表、電流表量程可能選大了

C. 開關(guān)閉合后燈不亮，電壓表有示數(shù)，燈肯定存在開路現(xiàn)象

D. 燈亮度變亮?xí)r，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案