【題目】測(cè)量醬油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)將待測(cè)醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示)。燒杯和醬油的總質(zhì)量是_________g
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是_________cm3。
(3)用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量(如圖丙),由此可知醬油的密度是_________kg/m3。
(4)小華設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達(dá)式是_________。按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度_________(選填“偏大”或“偏小”),原因是_________。
(5)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒,思考了一會(huì)兒后,他們想出利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的天平、空飲料瓶、水等物品來(lái)測(cè)量醬油密度。其操作步驟是:
①用天平測(cè)出空飲料瓶的質(zhì)量m1;
②在空飲料瓶中裝滿水,用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m2,計(jì)算水的體積V=_________(用測(cè)出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知);
③_________;(說(shuō)出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示)
④計(jì)算醬油密度ρ=_________。(用測(cè)出的物理量的字母表示)
【答案】72.4 40 1.13×103 ρ= 偏大 醬油殘留在燒杯中,導(dǎo)致體積測(cè)量偏小 在空飲料瓶中裝滿醬油,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和醬油的總重力m3 ρ水
【解析】
(1)在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;燒杯和醬油的總質(zhì)量是m1=50g+20g+2.2g=72.4g;
(2)量筒的分度值為2cm3,量筒中醬油的體積為V=40cm3;
(3)剩余醬油和燒杯的質(zhì)量為m2=27.2g,量筒中醬油的質(zhì)量為m=m1﹣m2=72.4g﹣27.2g=45.2g,醬油的密度為ρ===1.13g/cm3=1.13×103kg/m3;
(4)醬油的質(zhì)量為m=m2﹣m1,醬油的密度:ρ==,小華不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測(cè)量的醬油的體積偏小,由公式ρ=知:密度測(cè)量結(jié)果偏大。
(5)②因?yàn)?/span>ρ=,所以水的體積V=;
③為了測(cè)出與水同體積的醬油的質(zhì)量,還需用這只瓶子再裝滿醬油進(jìn)行測(cè)量,具體操作為:在空飲料瓶中裝滿醬油,用天平測(cè)出瓶和醬油的總質(zhì)量m3;
④醬油的密度ρ===。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說(shuō)法正確的是( )
A.碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上時(shí)重力變大了
B.碗沉入水底時(shí)受到的浮力等于它的重力
C.碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變大了
D.碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變小了
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為6A,的示數(shù)為,的示數(shù)5A,求:
三盞燈的連接方式.
分別求出流過(guò)、、中的電流寫出計(jì)算過(guò)程
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫度(℃) | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 | 80 | 80 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 |
由上表數(shù)據(jù)可知:
(1)此物質(zhì)一定屬于_____(填“非晶體”或“晶體”)。
(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____,在第10min時(shí),物質(zhì)處于_____(“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。
(3)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱_____;其中燒杯中的水面應(yīng)_____(填“高于“或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小斌同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度。
(1)他把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示,則瓷片的質(zhì)量為_____g;
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測(cè)瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;
b.再往量筒裝入38ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為_____cm3;
(4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為_____g/cm3;
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購(gòu)成為中國(guó)的“新四大發(fā)明”,已走進(jìn)尋常百姓的生活。如圖所示是在城市街道旁隨處可見的共享單車,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 用車時(shí)需要使用手機(jī)掃取共享單車上的二維碼,這是利用超聲波來(lái)傳遞信息的
B. 共享單車的車座做的較寬是為了減小壓強(qiáng)
C. 此時(shí)靜止的共享單車對(duì)水平地面的壓力與共享單車的重力是﹣對(duì)平衡力
D. 蹬車車前進(jìn),停止瞪車車將慢慢停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中,沙子吸熱升溫較快,說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)
B.在本實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的
C.實(shí)驗(yàn)中,將沙子和水加熱到相同溫度時(shí),它們吸收的熱量相同
D.實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)恃點(diǎn),如圖甲所示,小華將透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎緊。
(1)將瓶壓入水中,橡皮膜向內(nèi)凹,如乙圖所示,說(shuō)明水對(duì)橡皮膜有壓強(qiáng):將瓶向下壓,橡皮膜內(nèi)凹的程度變大,說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_____有關(guān);
(2)接著將某液體緩慢倒入瓶中,當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí),橡皮膜仍向內(nèi)凹,如丙圖所示,說(shuō)明倒入液體的密度_____(選填“大于“、“等于”或“小于”)水的密度。
(3)將甲圖中裝置倒置,然后在瓶口緊密連接一根無(wú)色通明膠管,并灌注紅墨水,如丁圖所示。使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜,將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個(gè)方向放置,橡皮膜都向外凸,說(shuō)明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有_____。
(4)使裝置保持丁圖所示位置不變,在橡皮膜上戳個(gè)洞,會(huì)有部分液體從洞口流出,最后穩(wěn)定時(shí),塑料瓶和膠管里的液面相平,此時(shí)塑料瓶與膠管構(gòu)成一個(gè)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,已知杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為2 cm,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出測(cè)力計(jì)拉力的力臂.
(______)
(2)在測(cè)力計(jì)的拉力傾角增大至90°過(guò)程中,仍使杠桿保持水平平衡,則測(cè)力計(jì)示數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”).
(3)實(shí)驗(yàn)中,用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能平衡,但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)?/span>________
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合 D.力和力臂數(shù)目過(guò)多
(4)在乙圖中,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置,保持左側(cè)第________格的鉤碼不動(dòng),將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍然可以平衡.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com