9、下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的是( 。
分析:結(jié)合生活實(shí)際中物體的長度、速度、質(zhì)量以及力的大小,逐一分析選擇正確的選項(xiàng).
解答:解:A、錯(cuò)誤,教室地面到天花板的高度大約為3m;
B、正確,成人正常步行的速度大約為1.2m/s;
C、錯(cuò)誤,一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為50Kg;
D、正確,用手托住一個(gè)雞蛋的力約為0.5N;
故選B、D.
點(diǎn)評(píng):估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物體物理量進(jìn)行合理估測(cè)的方法.
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下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),比較符合實(shí)際情況的是( 。

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(2010?津南區(qū)二模)下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中比較符合實(shí)際的是( 。

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下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的是( 。

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下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些量值的估計(jì),其中最接近實(shí)際情況的是( 。

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