甲、乙兩個電阻的U-I圖線如圖所示，若把兩個電阻串聯(lián)接在同一電路中，下列說法正確的是（ ）
A．甲的電阻值小于乙的電阻值
B．通過甲、乙兩個電阻的電流之比是2:1
C．甲、乙兩個電阻兩端電壓之比是2:1
D．甲、乙兩個電阻的電功率之比是1:4
C

分析：從圖象上讀出一組電壓值和電流值，根據(jù)R=即可求出甲和乙的阻值；當(dāng)U=3V時，I甲=0.3A，I乙=0.6A,則R甲=10Ω，R乙=5Ω；串聯(lián)電路電流相等；電壓之比等于電阻之比；電功率之比等于電阻之比；
選C,本題要知道串并聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系，會靈活應(yīng)用歐姆定律進行計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將     ，電壓表與電流表示數(shù)的比值將       (以上兩空均填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，R1是0~20Ω的滑動變阻器，閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為6V，電流表A1的示數(shù)是1.5A，電流表A2的示數(shù)是0.5A，求：

⑴R2的阻值和變阻器R1接入電路的電阻?
⑵電流表A1的量程是0~3A，電流表A2的量程是0~0.6A，為使電表不損壞，滑動變阻器接入電路的電阻值至少要多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示，額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入點路，電源電壓為24V．燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，求：

（1）通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率
（2）滑動變阻器接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，變小的是（  ）
A．電壓表V示數(shù)　　B．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積
C．電流表A1示數(shù)　　　D．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

現(xiàn)有一個阻值為30Ω的定值電阻R0，一個電壓約為12V的電源，一個只有0—3V量程的電壓表，一個最大阻值約為200Ω的滑動變阻器，開關(guān)及導(dǎo)線若干。請你設(shè)計一個實驗，比較精確地測出一個約為20Ω的位置電阻Rx的阻值（電路可重組）。
要求：（1）畫出實驗電路圖；（2）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量；（3）寫出待測電阻Rx的數(shù)學(xué)表達式（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

寒冷的冬天，小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”，銘牌如表所示，請回答下列問題：

（1）該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少？
（2）該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少？
（3） 小明奶奶家離變電站較遠（變電站輸出的電壓為220V），輸電導(dǎo)線的總電阻為11?，當(dāng)小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該“暖手寶”時，“暖手寶”消耗的實際功率是多少？（小數(shù)后面保留一位小數(shù)，不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“用電壓表、電流表測電阻”實驗中，電源電壓保持不變，滑動變阻器R上標(biāo)有“20Ω，2A”的字樣，Rx為待測電阻。某同學(xué)按圖所示的電路圖正確連接電路，當(dāng)他按操作規(guī)范進行實驗時，閉合開關(guān)S，電流表A的示數(shù)為0.3A，然后他調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，當(dāng)滑片P的位置恰好在中點時，電流表A的示數(shù)為0.5A，則____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，電源電壓為4.5V不變.

（1）在探究“導(dǎo)體中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，選用了某一定值電阻，連接電路閉合開關(guān)后，移動變阻器的滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)是0.28A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，這時定值電阻兩端的電壓是    V，請幫助該小組設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
（2）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，控制定值電阻兩端電壓3V不變，選用的電阻是5Ω、 10Ω、15Ω。把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向      （填“左”或“右”）移動，目的是   。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為  Ω.
（3）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。
①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過   判斷來電功率的大小。
②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。你認為小明做法   （選填“合理”或“不合理”），理由是  。

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