小雪想了解自己家中的用電情況,某天早晨7:00觀察家中電能表的示數(shù)如圖(a)所示,第二天早晨7:00觀察家中電能表的示數(shù)如圖(b)所示,統(tǒng)計(jì)家中用電器在這一天中的平均工作時間為3h,則小雪家這一天中消耗的電能是 ,這一天家中用電器的平均功率為 .
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第三節(jié) 氣體的壓強(qiáng) 同步測試 題型:單選題
下列事例中,利用大氣壓作用的是( 。
A. 醫(yī)生正在給病人扎針過程
B. 活塞式抽水機(jī)
C. 山峽船閘
D. 潛水員穿潛水
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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理第七章第二節(jié) 靜電現(xiàn)象 同步測試 題型:單選題
將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球,出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個泡沫球,下列推斷正確的是 ( )
A. 若相互吸引,則泡沫球帶正電
B. 若相互吸引,則泡沫球不帶電
C. 若相互排斥,則泡沫球帶正電
D. 若相互排斥,則泡沫球不帶電
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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十一章 第五節(jié) 機(jī)械效率 同步測試卷 題型:單選題
一個滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比( )
A. 有用功減少,總功減少
B. 有用功增加,總功增加
C. 有用功不變,總功不變
D. 有用功不變,總功減少
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十五章 第一節(jié) 電能表與電功 同步測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
在用“伏安法”測小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,某小組用兩節(jié)新干電池串聯(lián)作為電源,且將其它儀器調(diào)試完好.
(1)按如圖所示電路圖連線時,粗心的小辛把電流表和電壓表的位置互換了,其它連接無誤,請你在如圖中標(biāo)出開關(guān)閉合后,電流表和電壓表的指針位置_____.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖將如圖中實(shí)物連接完整_____
(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中所示________ (選填“A”或“B”)端,閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器,小辛得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
由表中數(shù)據(jù)可知:燈泡的額定電壓是________ V,額定功率是________ W.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十五章 第一節(jié) 電能表與電功 同步測試 題型:單選題
下列用電器中,可以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
A. 電動機(jī) B. 電燈 C. 電熨斗 D. 電烙鐵
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 同步測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個問題,小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題.如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同).
(1)通過甲和丁中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).
(2)通過比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,小明采用的方法叫做__________法
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 同步測試 題型:單選題
圖中,物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化的是( )
A. 繞地球飛行的“天宮一號” B. 懸停在空中的直升機(jī)
C. 勻速直線上升的熱氣球 D. 勻速直行中的高鐵列車
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十七章 第二節(jié) 電磁波及其傳播 同步測試 題型:單選題
3G手機(jī)采用第三代數(shù)字通信技術(shù)進(jìn)行信息的傳遞,它傳遞信息利用的是( )
A. 聲波 B. 電磁波 C. 超聲波 D. 次聲波
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