16.小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象檢測(cè)故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變①滑動(dòng)變阻器下面兩個(gè)接線柱接入電路中
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變②電阻斷路
(3)排除故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流,隨電阻R變化的圖象;
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)將會(huì)變變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí)應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片;
(4)實(shí)驗(yàn)室提供了三個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,C:“100Ω,0.1A”,要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器B(填代號(hào)),不選另外兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因分別是:
①B;A型號(hào)滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍太小,
②因?yàn)殡娐分须娏鞔笥?.1A,所以不選C.

分析 (1)將電壓表與電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián),且要接一上一下;
(2)若滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱,則相當(dāng)于接入一個(gè)阻值等于其最大阻值的定值電阻;
電流表無(wú)示數(shù),可能是電路斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
(3)分析圖象中電流隨電阻的變化,得出電流和電阻的反比例關(guān)系;
(4)根據(jù)串分壓的知識(shí)判斷電壓表的示數(shù)變化情況并判斷出滑片的移動(dòng)方向;
(5)實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)2V不變,根據(jù)歐姆定律求出電阻為5Ω、10Ω、20Ω時(shí)電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻即可得出所選取滑動(dòng)變阻器的規(guī)格和不選外兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因.

解答 解:(1)將電壓表與電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián),滑動(dòng)變阻器已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示:

(2)①燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小,說(shuō)明電路中的電阻較大,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變,則可能將滑動(dòng)變阻器下面兩個(gè)接線柱接入電路中;
②電流表無(wú)示數(shù),則電路有斷路處,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路;
(3)由圖象知,電流和電阻的乘積為一定值,可得電壓不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
(4)用5Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn)后,然后將10Ω的電阻接入電路,則電壓表的示數(shù)會(huì)變大;
要使電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向左端滑動(dòng);
(5)電壓表的示數(shù)2V不變,R的阻值為5Ω、10Ω、20Ω時(shí),根據(jù)I=$\frac{{U}_{R}}{R}$可得,對(duì)應(yīng)的電流依次為0.4A、0.2A、0.1A,
因?yàn)殡娐分须娏鞔笥?.1A,所以不選C;
滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U=U-UR=6V-2V=4V,根據(jù)R=$\frac{{U}_{R}}{I}$可得,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻依次為10Ω、20Ω、40Ω,因此A規(guī)格滑動(dòng)變阻器的阻值范圍太小,所以不選A;而B(niǎo)規(guī)格的滑動(dòng)變阻器符合要求,故選B.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)①滑動(dòng)變阻器下面兩個(gè)接線柱接入電路中;②電阻斷路;(3)①電壓不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;②變大;左;(4)B;①B;A型號(hào)滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍太小;②因?yàn)殡娐分须娏鞔笥?.1A,所以不選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、分析圖象找出電流與電阻的關(guān)系、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、求滑動(dòng)變阻器的阻值等問(wèn)題,由圖象丙找出電流與電阻的對(duì)應(yīng)關(guān)系、熟練掌握串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到下列的實(shí)驗(yàn)記錄表格:

時(shí)間/min012345678
水的溫度
/℃
9092949898989898
(1)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是98℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖2所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B.
(4)小凡同學(xué)的操作如圖3所示,其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底.
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,水獲得內(nèi)能的方式是通過(guò)熱傳遞方式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1所示,小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻大約為10Ω,電源電壓不大于3V.

(1)為了做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn),已將所用器材連成部分電路.若要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過(guò)小燈泡中的電流變大,在圖2中補(bǔ)畫(huà)一根導(dǎo)線,組成符合要求的電路:
(2)為了做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你再將電壓表接在小燈泡兩端(在上圖中補(bǔ)畫(huà)出導(dǎo)線).在連成正確電路后閉合開(kāi)關(guān)S,兩電表的指針位置如圖3所示,則燈泡的電阻為9Ω.
(3)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來(lái)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.首先把2歐姆的電阻接入原來(lái)小燈泡的位置,調(diào)節(jié)變阻器,依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一.
 次數(shù) 電阻R=2Ω
 電壓(V) 電流(A)
 1 1 0.5
 2 1.6 0.8
 3 2
由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比.
然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系.其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開(kāi)關(guān),記錄讀數(shù)如表二所示.
 次數(shù) 電壓(V) 電流(A)
 1(R=1Ω) 0.60.6 
 2(R=2Ω) 10.5 
 3(R=3Ω) 1.30.43 
由表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟.此步驟是移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)不變.
(4)在物理實(shí)驗(yàn)探究中,我們經(jīng)常要遇到某個(gè)因素受到多個(gè)其他因素影響的問(wèn)題,一般采用變量控制法.例如:在上述實(shí)驗(yàn)中探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)就是用的這種方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.用一只電壓表、一只電流表、一個(gè)電池組、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè),小燈泡(2.5V)一個(gè),導(dǎo)線若干,可以測(cè)出小燈泡的電阻和電功率,且電路連接情況相同.

(1)測(cè)小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)原理是(公式):P=UI.
(2)請(qǐng)將圖1所示的電路連接完整.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,電流表和電壓表的指示位置如圖2所示,那么通過(guò)小燈泡L的電流是0.4A,燈L兩端的電壓是2.5V,燈L的額定功率是1W,其電阻值6.25Ω.  
(4)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);滑動(dòng)變阻器應(yīng)該將滑片移到d(或b)端;閉合開(kāi)關(guān)后,若想讓小燈泡變亮,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向c(或a)端移(選填c或d).
(5)某個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,檢查后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,燈不亮,電流表都沒(méi)有示數(shù),而電壓表有示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是B
A.電流表壞了  B.燈泡的燈絲斷了或者電燈處接觸不良  C.電燈被短路了  D.電壓表壞了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小李同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材按圖1連接,測(cè)量小燈泡在不同電壓下的功率.所用燈泡的額定電壓是2.5V.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至右端(填“左”或“右”);

(2)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)完成實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖;
(3)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);②滑片沒(méi)有置于阻值最大處.
(4)改進(jìn)操作更換燈泡后,閉合開(kāi)關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)燈還是不亮.電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路.排除故障后,移動(dòng)滑片至某位置時(shí).電壓表示數(shù)如圖2所示.則燈泡兩端電壓為1.9V,若要繼續(xù)測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向左端(填“左”或“右”)滑動(dòng).
(5)他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上,如圖3,根據(jù)他所測(cè)的數(shù)據(jù),燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率0.5W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小玲利家用煤氣灶燒水,把為1kg、15℃的水燒開(kāi)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),求:
(1)在此過(guò)程中水需要吸收多少熱量?
(2)用額定功率是750W的電熱器燒開(kāi)同樣的水,若電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是90%,則通電時(shí)間是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.武漢市著手建立“綠色交通”體系,將建112條彩色自行車(chē)道,推行“低碳生活”. 到時(shí)候自行車(chē)會(huì)成為人們的重要交通工具,下列有關(guān)自行車(chē)的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是( 。
A.自行車(chē)的座墊做得較寬大是為了減小對(duì)臀部的壓力
B.自行車(chē)把手的條紋和踏板凹凸不平是為了增大摩擦
C.自行車(chē)下坡時(shí)越滑越快是因?yàn)樽孕熊?chē)慣性越來(lái)越大
D.騎自行車(chē)時(shí)后輪所受摩擦力與車(chē)行方向相反

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,二力平衡條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、并且在同一直線上.為了探究平衡的二力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:扭轉(zhuǎn)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在如圖所示電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電壓表的示數(shù)不變,兩電流表的示數(shù)都變大
B.電壓表的示數(shù)不變,兩電流表的示數(shù)都變小
C.電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)同時(shí)變大
D.電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)同時(shí)變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案