11．在“探究焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)中，為了找出電流做功產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，必須同時(shí)保持電流和通電時(shí)間不變．

分析 根據(jù)焦耳定律的公式Q=I2Rt可判斷，如果要探究電流做功產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系所應(yīng)控制的變量是什么．

解答 解：根據(jù)焦耳定律的公式Q=I2Rt可知，如果要探究電流做功產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系應(yīng)同時(shí)保持電流I和通電時(shí)間t不變，這樣才符合控制變量法的要求．
故答案為：電流；通電時(shí)間．

點(diǎn)評(píng) 在探究一個(gè)量與多個(gè)量的關(guān)系時(shí)，必須要用到控制變量法．本題中根據(jù)焦耳定律的公式，明確變量有哪些是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某班同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)電路如圖所示，所用電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）甲同學(xué)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時(shí)存在不規(guī)范或者不妥當(dāng)之處是連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)．（寫一種情況）
（2）丙同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無(wú)刻度處，這是由于正負(fù)接線柱接反．
（3）丁同學(xué)按電路圖連接成實(shí)物圖后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是小燈泡斷路；故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率．應(yīng)將圖甲中滑片P向B（填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V；接著丁同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，該圖象不是直線，主要原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大．
（4）戊同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn)，但他卻操作有誤，在未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的情況下，直接將小燈泡從燈座上拔出，那么拔出后，電壓表示數(shù)變大電流表示數(shù)變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　焙汀安蛔儭保�
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，乙同學(xué)利用P=UI計(jì)算出小燈泡的電功率，若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響，則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖1所示的實(shí)物連線圖，在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的電路，對(duì)此電路提出以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)要在M、N間接入定值電阻
B．在M、N間接入小燈泡，可以探究小燈泡的電阻與溫度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)改變燈絲的亮度改變燈絲的溫度
C．在M、N間接入不同規(guī)格的小燈泡，可以探究電功率跟電壓的關(guān)系
D．在M、N間接入定值電阻，可測(cè)出其電功率，且可調(diào)節(jié)滑片后，求功率平均值減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．汽車的觀后鏡（如圖所示）實(shí)際上是一種凸面鏡，它具有增大視野的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某�？茖W(xué)興趣小組創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰φ故窘涣骰顒?dòng)中，設(shè)計(jì)了一個(gè)“巧妙測(cè)出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
①將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下，將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測(cè)力計(jì)下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過(guò)溢水口流入空杯中；
②當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G1和G2；
③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G3和G4；
④根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算得出小石塊密度ρ
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，他測(cè)得G1=0.94N，G2=0.40N，G3=1.2N，G4=0.5N；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小石塊受到的浮力是0.1N．
（3）通過(guò)以上數(shù)據(jù)，他得出小石塊的密度是3.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙A （選填“A”或“B”）所示的位置釋放．
如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明所在小組將紙錐從課桌高度落到地上，發(fā)現(xiàn)它落地所需時(shí)間很短，很難測(cè)量準(zhǔn)確．請(qǐng)你幫他們想個(gè)解決的辦法：增加下落高度（寫出一個(gè)）．
（3）小明與其它小組交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的速度不同，請(qǐng)你猜想影響紙錐下落速度的因素可能是紙錐質(zhì)量（寫出一個(gè)）．
（4）小明所在小組繼續(xù)研究小球在水中的下落運(yùn)動(dòng)情況，他們用照相機(jī)拍攝了一張小球下落的頻閃照片，如圖丙所示．已知背景墻上每塊瓷磚的高度為a，閃光燈每隔△t時(shí)間拍攝一次．觀察照片，關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，以下判斷正確的是D
①小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)一定是加速運(yùn)動(dòng)
②小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)一定是加速運(yùn)動(dòng)
③小球從A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度為$\frac{3a}{2△t}$
④小球通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度為$\frac{a}{△t}$
A．①②B．①③C．②③D．①④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．新疆和田玉籽料是名貴的玉石品種，是白色軟玉的特定名稱，其主要礦物質(zhì)是透閃石和陽(yáng)起石，正常密度在2.95×103kg/m3左右．由于玉器市場(chǎng)流通的和田白玉有相當(dāng)一部分都是冒牌貨假貨，小明需要測(cè)出家里的一小塊白色軟玉掛件（簡(jiǎn)稱“掛件”）的密度，從而鑒別真假，他在家中找到的器材還有：電子天平、玻璃杯、蒸餾水、細(xì)線．要求：
（1）請(qǐng)你閱讀電子天平說(shuō)明書，幫助小明設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)便明確的測(cè)量方案，寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（2）利用已知量和測(cè)量量，寫出掛件的密度的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化的是（　�。�
A．春天來(lái)了，冰雪消融
B．夏天在教室地上灑在的水變逐漸變干
C．秋天到了，草葉上會(huì)凝結(jié)晶瑩的露珠
D．冬天，室外冰凍的衣服也會(huì)變干

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同步練習(xí)冊(cè)答案