12．家庭中測量用電多少的儀表是電能表，如圖是小明家換新表后到現(xiàn)在表記錄的數(shù)據(jù)，他家一共用電是1865.9kW•h．

分析 電能表是測量電路一段時間內(nèi)消耗的電能的儀表，上面有五個數(shù)字窗口，最后一位是小數(shù)位，單位是kW•h．

解答 解：
電能表是用來測電路消耗電能的儀表；從電能表上可以看出電能表的示數(shù)為18659，最后一位是小數(shù)，單位是kW•h，故電能表的讀數(shù)為1865.9kW•h．
故答案為：電能表；1865.9kW•h．

點評 本題考查了電能表的參數(shù)的理解、電能表的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明在“測小車的平均速度”實驗中，設(shè)計如圖的實驗裝置：小車從斜面頂端靜止滑下，圖中數(shù)字分別表示小車到達A、B、C三處時電子表的顯示．其中AC間長30cm，B為中點．

（1）小車通過全程的平均速度為0.1m/s
（2）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測全程時間偏小，平均速度偏大．
（3）圖二中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運動的是C．（選填圖二中的選項字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．完成下面光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．某同學(xué)根據(jù)圖甲所示電路探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系．

（1）連接實物時，開關(guān)應(yīng)斷開（填“斷開”或“閉合”）；電壓表應(yīng)用試觸法來選擇量程．
（2）當(dāng)按電路圖連好實物后，測了三個位置的電壓，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，請完成下表．
電壓表接入位置abbcac
電壓表指針位置a
電壓值
結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究的目的．如圖所示是可供選擇的兩種探究方案．
（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，你在選擇卡片時要選擇較小的卡片，圖b的探究方案中研究對象是小車；
（2）小明選擇了圖a所示的探究方案．他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼．這是用于探究兩個力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響；
（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手，這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響．
（4）小紅選擇b方案實驗時，發(fā)現(xiàn)左端鉤碼比右邊鉤碼略重，小車也能靜止，請分析原因是摩擦力的影響．兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下例數(shù)據(jù)最接近事實的是（　�。�
A．滬科版八年級物理書的寬度約為18.5cm
B．滬科版八年級物理書的質(zhì)量是3Kg
C．人步行的速度約為1.5cm/s
D．中學(xué)生的體重約為50N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，在測定滑輪組機械效率過程中，用3N提升重為7N的重物，5s把重物勻速向上提升0.2m，則工人做了1.4J有用功，拉力的功率為0.36W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗裝置，銅絲的電阻小于鎳鉻合金絲的電阻，銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插入一支溫度計．通電一定時間后，可以看到B瓶中（填A(yù)或B）煤油溫度升得高，這表明在相同時間內(nèi)，電流相同的情況下，電阻越大，電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示．

（1）通過比較圖甲與圖丙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖乙與圖甲可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動．
（2）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路中有感應(yīng)電流（選擇“有”或“無”）．

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同步練習(xí)冊答案