【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗中:
(1)猜想與假設(shè):有的人認(rèn)為與物體體積有關(guān)、有的認(rèn)為與排出液體的重力有關(guān)、有的認(rèn)為…那么你還有其它猜想嗎?_____
(2)小明做了一個如下的實驗,他在實驗中測量了哪些物理量?
①_____
②_____
③_____
④_____
(3)從實驗可知,石塊受到浮力_____N,石塊排出的水重_____N,這個實驗說明了:浮力的大小與_____有關(guān)。
【答案】物體浸入液體的深度 石塊的重力 小桶的重力 石塊浸沒水中后彈簧測力計的示數(shù) 小桶和排出水的總重力 0.1 0.1 排開液體的重力
【解析】
(1)可以猜想與物體排開液體的體積、物體浸入液體的深度等有關(guān),只要合理即可.
(2)分析圖示情景,根據(jù)圖示情景答題.
(3)根據(jù)圖示實驗數(shù)據(jù)答題.
(1)浮力大小可能與物體排開液體的體積、物體浸入液體的深度等有關(guān)。
(2)由圖示實驗可知,在實驗中,測量了一下物理量:
①石塊的重力②小桶的重力③石塊浸沒水中后彈簧測力計的示數(shù)④小桶和排出水的總重力
(3)由圖示實驗數(shù)據(jù)可知,石塊受到的浮力F浮=GF=0.8N0.7N=0.1N,
石塊排出水的重力為0.3N0.2N=0.1N;由實驗可知:浮力大小等于物體排開液體的重力,即浮力大小與排開液體的重力有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計發(fā)明的“都市螞蟻”概念車如圖所示,這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵。航模社的同學(xué)想將此車改成“水路兩棲螞蟻車”,已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如表(g=10N/kg)
(1)若每位乘員的質(zhì)量均為50kg,求乘載兩人的“都市螞蟻”車對水平路面的壓強(qiáng)為多大?
(2)若“都市螞蟻”車受到引力200N,以5m/s的速度勻速行駛1×104m.則在此過程中“都市螞蟻”車做的功為多少?發(fā)動機(jī)的輸出功率為多大?
(3)上述乘載兩人的“都市螞蟻”車進(jìn)入水中后若能浮在水面上,求“都市螞蟻”車受到的浮力是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家電熱毯的電阻線斷了,他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間,發(fā)現(xiàn)接頭處燒焦了。
(1)小明猜測接頭處的電阻____(選填“變大”或“變小”),相同時間熱量增多,是接頭處燒焦的原因。
(2)剪下包含有接頭處的電阻線一段(足夠長),請你設(shè)計一個實驗來驗征小明的猜測___________。
要求:①畫出所用的電路圖。
②寫出實驗步驟。
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【題目】如圖甲所示,底面積為100 cm2、高為20 cm的平底圓柱形容器置于水平桌面上(容器厚度不計),容器內(nèi)盛某種液體時,容器和液體的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系如圖乙所示。求:(g取10 N/kg)
(1)液體的密度。
(2)容器內(nèi)盛滿這種液體時,容器內(nèi)A點液體的壓強(qiáng)。
(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后,容器對桌面的壓強(qiáng)。
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【題目】將掛在彈簧秤上的物體的一半浸沒在水中,彈簧秤的示數(shù)比物體未浸入水之前減少了1N,這個物體的體積是 cm3,當(dāng)這物體全部浸沒在水中時,彈簧秤的示數(shù)是3N,這物體重 N.
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【題目】下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是:
A. 圖甲:通電導(dǎo)線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失
B. 圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)
C. 圖丙:改變電流方向并對調(diào)N、S極,導(dǎo)體棒擺動方向隨之改變
D. 圖丁:判斷出電源的左端為正極
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小明采用的實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時,小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車,并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面,繼續(xù)完成實驗。
(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平____________________________,松手后,觀察小車運(yùn)動狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。
(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動,由此可以得出二力平衡的又一個條件:_______________________________________________。
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【題目】按右圖的電路進(jìn)行實驗,當(dāng)閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)電流表指針不動,電壓表讀數(shù)正常,則可能出現(xiàn)的情況是( )
A. 安培表壞了,電流無通路
B. 電源的正、負(fù)極接反了
C. 燈泡的燈絲斷了,或連接電流表的兩根接線碰線了
D. 電流表的量程選得不合適
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【題目】以汽油為燃料的助動車,由于燃燒不充分和對環(huán)境造成污染等原因。已逐步被電動自行車取代(如圖).下表是泰州飛龍電動自行車整車技術(shù)性能的一些數(shù)據(jù)。
最高車速 | 6m/s |
一次充電以最高車速行駛時的持續(xù)里程 | 50km |
一次充電貯存的能量 | 1.8×106J |
蓄電池電壓 | 36V |
騎行最大噪聲 | ≤62dB |
(1)請你寫出電瓶車在下列使用過程中的能量轉(zhuǎn)化
電瓶充電:_____;電瓶放電:_____;電瓶車行駛過程中:_____。
(2)電瓶車與摩托車相比,電瓶車有什么優(yōu)點________?(至少寫兩點)
(3)以這種品牌的電瓶車為例,如果蓄電池貯存的能量全部用于車輛行駛,當(dāng)車以6m/s 的速度在水平路面上勻速行駛時,電瓶車的功率是多大_______?
(4)這種電動車以最高車速行駛時,電路中的電流是多少安___________ ?
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