【題目】“神舟”號飛船發(fā)射成功,中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?假如你是一名航天員,駕駛飛船到達月球,請對此問題進行探究。
(1)要完成實驗,除需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外,還需要的測量器材是______________。
(2)請你設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,畫在下面的虛線框內(nèi)________。
(3)測量結(jié)束后,你如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比?請說出一種方法:_______________。
(4) 本實驗需要多次測量,其目的與“用刻度尺測物體長度”實驗的目的______________(選填“相同”或“不同”)。
【答案】 彈簧測力計 計算重力與質(zhì)量的比值是否相等/描點作圖,看是否是過原點的直線 不同
【解析】(1)實驗中除了需要知道物體的質(zhì)量外,還需要利用彈簧測力計測量出鉤碼的重力;(2)表格中應(yīng)設(shè)置質(zhì)量(m/kg)、重力(G/N)、重力和質(zhì)量的比(Nkg1)三項,且要多測幾組數(shù)據(jù),表格如下:
(3)若Gm圖象,是一條過原點的直線,則說明重力和質(zhì)量成正比;若重力與質(zhì)量的比值是一定值,則說明重力和質(zhì)量成正比;(4)本實驗多次測量的目的是為了增加結(jié)論的普遍性,減小偶然性。用刻度尺測物體長度實驗的目的是多次測量取平均值,減小誤差,故目的不同。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究運動和力的關(guān)系”的實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處_________。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑, _____________ 。
(3)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將____?梢,力不是使物體運動的原因,力是_________的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】邵陽市第一中學(xué)每天需向?qū)W生提供1000kg開水。若冷水的溫度為20℃,將1000kg冷水加熱到沸騰(在1標準大氣壓下),至少需要供給_____J的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讀數(shù)正確的是( )
A.甲圖中木塊的長度是3.5mm
B.乙圖中溫度計的示數(shù)是4℃
C.丙圖中彈簧測力計的示數(shù)是4N
D.丁圖中電阻箱的示數(shù)是8523Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電功率,下列說法中正確的是
A.電功率大,電流一定做功快
B.電功率大,電流一定做功多
C.電功率是反映電流做功多少的物理量
D.電功率是反映電流通過電阻時消耗電能多少的物理量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小周同學(xué)站在平面鏡前1.5米處,則他的像與他相距_____米,如果他以2m/s的速度遠離鏡面,則他的像以_____m/s的速度遠離小周同學(xué),他的像的大小將_____(選填“變大”“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校買了一箱物理器材,小軍同學(xué)將它從一樓搬運到三樓,小麗同學(xué)想測量小軍同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率。
(1)測量所需要的器材有:______________________________________
(2)小麗同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是(___)
A.測出箱子所受的重力
B.測出樓梯的總長度
C.測出一樓到三樓的豎直高度
D.測出小軍上樓梯所用的時間
E.算出小軍搬運箱子的功率
(3)請你幫小麗設(shè)計一個實驗記錄表格_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】北方人過年有吃餃子的習(xí)俗,生活經(jīng)驗告訴我們餃子浮起來就煮熟了,如圖所示.餃子在上浮過程中( )
A.只受浮力
B.浮力等于重力
C.浮力小于重力
D.浮力大于重力
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