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【題目】如圖，甲燈為“6V，6W”，乙燈為“6V，4W”，用一個輸出電壓恒為12伏的電源對兩燈供電，要使這兩個燈能同時正常發(fā)光，則應選擇電路

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

試題（1）首先根據燈泡的額定電壓和額定功率，根據R=比較燈的電阻的大小；

（2）串聯時，兩個燈泡起分電壓的作用，并且分電壓的多少與電阻值的大小成正比；

（3）并聯時，兩個燈泡起分電流的作用，并且分電流的大小與電阻值的大小成反比．

解：由甲燈為“6V，6W”，乙燈為“6V，4W”，U甲=U乙，P甲＞P乙，根據R=得R甲＜R乙，對四個電路分析如下：

A、圖中甲、乙兩燈是串聯，因為R甲＜R乙，根據串聯電路中電壓的分配與電阻成正比的特點有U甲＜U乙，且U甲+U乙=U總=12V，故U甲＜6V，U乙＞6V．因此兩燈的實際電壓均不等于它們的額定電壓，兩燈都不能正常發(fā)光，乙燈還有可能燒壞，故該選項不符合題意；

B、圖中甲、乙兩燈的并聯電路，根據并聯電路的特點有U甲=U乙=U總=12V，兩燈都超過了它們的額定電壓，都不能正常發(fā)光甚至都燒壞，故該選項不符合題意；

C、圖中給甲燈并聯了一個滑動變阻器，因甲燈的電阻比乙燈小，再并聯一個電阻后其電阻會變小，甲燈所分的電壓將更少，實際電壓不可能達到額定電壓，乙燈實際電壓高于6V有可能燒壞，故兩燈都不能正常發(fā)光，故該選項不符合題意；

D、圖中給乙燈并聯了一個滑動變阻器，調節(jié)滑動變阻器的阻值，能使其并聯后的阻值正好與甲燈的阻值相等，這時兩燈的實際電壓都等于它們的額定電壓而同時正常發(fā)光，故該選項符合題意．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強為探究“電流與電阻的關系”，設計了如圖所示的電路圖。采用的器材有：電源(電壓3 V不變)、標有“20 Ω　1 A”字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值電阻、開關及導線若干。

(1)連接完電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于阻值最________端(選填“大”或“小”)。

(2)閉合開關，發(fā)現電流表指針反向偏轉，則說明電流表正、負接線柱_________。

(3)故障排除后，小強將5 Ω電阻接入電路中，移動變阻器的滑片P使電壓表的示數為1 V，記錄此時電流表示數；用10 Ω電阻替換5 Ω電阻接入電路，移動滑片P，應使電壓表示數為_______V時再記錄此時電流表示數。

(4)他能否用15 Ω電阻繼續(xù)完成實驗：_______(選填“能”或“不能”)。理由是：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】核潛艇是國家的戰(zhàn)略重器，是維護國家安全的基石之一．

（1）核能是 （選填“可再生”或“不可再生”）能源，核潛艇中的核反應堆發(fā)生的鏈式反應是 （選填“可以”或“不可以”）控制的．

（2）核潛艇在水下水平勻速巡航時，突然進入密度躍層（海水上層密度大，下層密度�。⿻r，潛艇會突然加速下沉，將給潛艇帶來安全隱患．此時應立即將潛艇水艙中的水全部排出，使?jié)撏艿降闹亓?/span> （選填“大于”、“等于”或“小于”）它的浮力．

（3）核潛艇水平勻速行駛過程中，遇到緊急情況，迅速調整艇身仰角（與水平方向的夾角）至30°開始上浮，上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛，潛艇的深度計顯示的潛艇在海面下的深度隨時間變化的關系如圖．潛艇在第30s時受到的海水壓強為 Pa（不計潛艇高度，海水密度取1.03×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明拾到一塊顏色特別的石塊，他想通過實驗測出這塊石塊的密度。

（1）調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 ________（選填“左”或“右”）移動；稱量過程中加上最小砝碼分度盤的指針稍偏右，接下來的具體操作應該是____________。

（2）用調節(jié)好的天平測石塊的質量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，再用量筒測出石塊的體積如圖丙 所示，則石塊的密度是________。

（3）大實驗中發(fā)現砝碼有磨損的痕跡，實驗結果會_____。（偏大、偏小、不變）

（4）用托盤天平測量物體的質量，操作情況如圖丁所示，其中的錯誤是：

①_____。

②_____。

③_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據圖所示的實驗圖，在一下面的空格處填入相應的內容。

(1) 甲圖：通過真空罩可以看到手機來電顯示燈在不斷閃爍，說明電磁波 。

(2) 乙圖：利用這個實驗原理可制作 。

(3）丙圖：口吹硬幣跳過欄桿，說明 。

(4) 丁圖：音叉發(fā)出的聲音不同，小球被彈開的幅度不同，說明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在實驗室里測量某種小礦石的密度，準備了天平、量筒、溢水杯、小礦石、細線、燒杯和水進行實驗操作。

（1）請對下列實驗操作進行正確排序：_____

A.將小礦石放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，讀出小礦石的質量并記錄

B.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積

C.把天平放在水平桌面上

D.將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒并浸沒入水中，記下總體積

E.把游碼移到標尺的零刻度線處，調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡

（2）小明把天平放在水平桌面上，發(fā)現標尺如圖乙所示，此時應該進行的操作是：_____；又發(fā)現指針位置如圖甲所示，應該________，使指針指在分度盤的中央。

（3）實驗中，小明用量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，小礦石的體積為_____cm3。

（4）實驗時，小明若先用排水法測出小礦石的體積，再用天平測出其質量，這樣測得的密度值將比真實值________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（5）實驗中小花同學不小心把量筒打碎了，在不添加任何器材的前提下，她可以用天平、______和燒杯，先測出小礦石排開的水的____，再根據公式____計算出其體積，即小礦石的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡標有“4V 1.6W”的字樣，定值電阻R=20Ω，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，滑動變阻器上標有“0～20Ω，1A”字樣。求：

（1）小燈泡的電阻為多大？

（2）若只閉合S，S1時，要使電路消耗的功率最小，此時滑動變阻器的滑片應向哪端移動？此時消耗最小功率是多少W？

（3）若電流表的測量范圍為0～0.6A，電壓表的測量范圍為0～3V，當只閉合S與S2時，在不損壞用電器的前提下，求滑動變阻器的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（雙選）如圖所示，電源電壓為12V，定值電阻R＝12Ω，在S閉合的情況下，下列說法正確的是

A. 在a、b兩點間接入一個合適的電壓表時，電壓表有明顯示數

B. 在a、b兩點間接入一個合適的電流表時，電流表的示數為0.1A

C. 在a、b兩點間接入一個“6V 3W”的小燈泡時，小燈泡恰能正常發(fā)光

D. 在a、b兩點間接入一個18Ω的電阻，電路消耗的電功率為24W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出去秋游，在路上他看到如圖所示的交通標志牌，小明想了想，馬上就明白了這兩個數據的含義：

（1）“12km”的含義是 _____________；“60”的含義是__________；

（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時18min，則汽車的速度為多少km/h_____？

（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車從這兩個標志牌到月牙湖最快要需要用幾分鐘____？

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