【題目】在如圖所示電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡發(fā)光,電壓表有一定的示數(shù).過一會兒,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓.已知電路只有一處故障,則下列判斷正確的是( )
A.電壓表短路
B.電流表短路
C.電阻R斷路
D.小燈泡燈絲斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞擊同一木塊.
(1)圖示實(shí)驗(yàn)中探究的 是(鋼球/木塊)動(dòng)能大小與的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)是通過觀察 , 說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(3)通過學(xué)習(xí),得知影響動(dòng)能的因素有兩個(gè).若還需驗(yàn)證影響動(dòng)能的另一個(gè)因素,則在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,應(yīng)添加的器材是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小港看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動(dòng),但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角有關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度,情況如下表: 液體:自來水;液柱長度:30cm;氣泡長度:1mm
與豎直方向的夾角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
平均速度v(cm/s) | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)當(dāng)θ角為0度時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是cm/s.
(2)隨θ角的增大,氣泡運(yùn)動(dòng)速度變化情況是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組在6s內(nèi)把重2000N的物體勻速提升3m,所用的拉力為800N,則該工人在6s內(nèi)做的功率為W,該滑輪的機(jī)械效率為%.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次課外活動(dòng)中,小明同學(xué)對家用電器進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,他以一個(gè)兩用(晴天用太陽能、陰天用電加熱)電熱水器為觀察研究對象,記錄了有關(guān)數(shù)據(jù).關(guān)閉家里的其它用電器,只將電熱水器接入電路中燒水,用電熱水器加熱一滿壺初溫t0=30℃的水,觀察電能表,電能表標(biāo)有“220V 10A 50Hz 600r/KWh”字樣,表盤在15min內(nèi)轉(zhuǎn)了240r,此時(shí)用溫度計(jì)測得的水溫為45℃,請你就這位同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料,求解有關(guān)問題:
電熱水器的銘牌 | |
型號 | ×××兩用電熱水器 |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1800W |
容積 | 20L |
額定最高溫度 | 75℃ |
(1)加熱15min,水所吸收的熱量;
(2)電熱水器工作15min消耗的電能和電功率;
(3)晴天用太陽能加熱,如果每分鐘吸收太陽輻射的能量為8.4×104J,其中30%被水吸收,把上述質(zhì)量、初溫相同的水加熱到相同的效果需要多長時(shí)間?(C水=4.2×103J/(kg℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),電表示數(shù)變大的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】八年三班的同學(xué)們做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),請你幫他們完成下列內(nèi)容:
(1)如圖1所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)如圖2所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在左側(cè)A點(diǎn)用彈簧測力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,彈簧測力計(jì)作用在杠桿上拉力的方向應(yīng)為;操作過程中,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,接下來合理的操作是;(寫出一條即可)
(3)某同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的做法(選填“合理”或“不合理”).
(4)請你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為cm,用該透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡位置如圖乙時(shí),移動(dòng)光屏可成清晰的、的實(shí)像.
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