如圖所示,若開關(guān)S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學利用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時,兩燈均不亮,將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮.由此可以判斷 ( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L1短路 D.燈L2短路
B
【解析】
試題分析:由圖可知兩燈的連接方式,根據(jù)電路中接入導(dǎo)線后燈泡的亮暗可判斷故障原因.
閉合開關(guān)時兩燈均不亮,說明電路中應(yīng)有斷路存在,或是兩燈均短路;用導(dǎo)線接L1兩端時,兩燈仍不亮說明開關(guān)或燈L2可能存在斷路;而用導(dǎo)線接L2兩端時,L2不亮而L1亮說明電路導(dǎo)通,即L1及開關(guān)應(yīng)是正常的,同時也不可能為兩燈同時短路,故只能為L2發(fā)生了斷路;
故選B.
考點:電路的三種狀態(tài).
點評:本題考查故障判斷的一種方法,此方法對于斷路故障有效,但不能判斷短路故障.
科目:初中物理 來源: 題型:
選用器材 | 方法(接在何處、開關(guān)開閉情況) | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
導(dǎo)線 | 用導(dǎo)線并聯(lián)在b、c間 用導(dǎo)線并聯(lián)在b、c間 |
如果燈L1發(fā)光,則燈L2斷路,如果L1不發(fā)光,則燈L1斷路 如果燈L1發(fā)光,則燈L2斷路,如果L1不發(fā)光,則燈L1斷路 |
電壓表 | 把電壓表并聯(lián)在b、c間 把電壓表并聯(lián)在b、c間 |
如果電壓表有示數(shù),則燈L2斷路,如果電壓表沒有示數(shù),則燈L1斷路 如果電壓表有示數(shù),則燈L2斷路,如果電壓表沒有示數(shù),則燈L1斷路 |
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣西北海市合浦縣九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”實驗時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示。
(1)當分別把電壓表連接到圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時閉,閉合開關(guān)S后測得的數(shù)據(jù)是:UAB = 0,UBC = 12 V,UAC = 12 V,則該電路的故障可能是 。
(2)故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表:請分析兩組數(shù)據(jù),可得出結(jié)論為:
。
(3)本實驗設(shè)計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎?若有,請加以說明(若是電路改進則畫出電路圖) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.L1,L2并聯(lián),S是干路開關(guān),閉臺開關(guān)時兩燈都亮 |
B.S閉合后,電路將發(fā)生短路 |
C.要使L1、L2串聯(lián),可去掉導(dǎo)線b |
D.若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上,則電路發(fā)生短路 |
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