空調(diào)的“匹數(shù)”,是對(duì)空調(diào)輸入功率的粗略標(biāo)識(shí)。因相同匹數(shù)不同品牌空調(diào)的制冷效能有較大的差異,為便于比較,空調(diào)的效能常以“制冷量”來(lái)表示。
在選擇空調(diào)時(shí),除了制冷量和制熱量(對(duì)冷熱空調(diào)而言)外,還要考慮“能效比”。
空調(diào)的能效比=,它表示空調(diào)器是否高效節(jié)電。目前市場(chǎng)上空調(diào)器的能效比相差很大,一般在2~3之間,最高的可達(dá)到3.5左右,應(yīng)盡量挑選能效比高的空調(diào)。
房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計(jì)算:制冷量Q冷=S(房間面積)×140W一180 W;制熱量Q 熱=S(房間面積)×180 W-240 W(此公式適用于層高2.5 m的房間,如果層高偏大,則應(yīng)適當(dāng)加大功率)。
下表是小明家準(zhǔn)備購(gòu)買的某一型號(hào)空調(diào)的使用說(shuō)明書的一部分。
請(qǐng)結(jié)合上面所介紹的知識(shí)和空調(diào)使用說(shuō)明書,通過(guò)計(jì)算回答下面的問(wèn)題:
1.這臺(tái)空調(diào)的能效比是多少。
2小明家新購(gòu)買樓房客廳的面積約為30m2,層高為2.7 m,他想在客廳內(nèi)安裝上表所示的空調(diào)。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這種選擇是否合理。
3.若小明家用此空調(diào)器制冷,空調(diào)器的壓縮機(jī)每天實(shí)際工作6 h,一個(gè)月僅空調(diào)一項(xiàng)所支付的電費(fèi)約為多少?(當(dāng)?shù)氐碾妰r(jià)為0.5元/度)
1.這臺(tái)空調(diào)的能效比為
2.所需的制冷量為:Q冷=S×140W-180W=30×140W-180W=4020W
所需的制熱量為:Q熱=S×180W-240W=30×180W-240W=5160 W
查表得:空調(diào)的額定制冷量為5000W,額定制熱量為5300W,都略大于房間所需要的制冷量和制熱量?紤]到樓房的高度2.7m>2.5m,應(yīng)適當(dāng)加大功率,故這種選擇是合理的。
3.空調(diào)一個(gè)月內(nèi)消耗的電能為W=Pt =(8.6×220×)W×6h×30=340.6kW·h,
應(yīng)支付的電費(fèi)為340.6kW·h×0.5元/ kW·h =170.3元
其他解法(每月按31天),只要正確,參考上述評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 ( )
A.人步行的速度約為5m/s B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.人體感覺最舒適的溫度約為37oC D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖,若開關(guān)閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學(xué)用電流表檢查電路故障,當(dāng)她將電流表接在L1兩端時(shí),兩燈都不亮,將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí),L1亮而L2不亮.由此可以判斷( 。
A.L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙
B.在空調(diào)房間吸煙時(shí),會(huì)看到煙霧在空中彌漫,這是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.“破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在著排斥力
D.“花氣襲人知驟暖”說(shuō)明溫度升高,分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A與用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒互相排斥,當(dāng)A靠近B時(shí),它們相互吸引,B球靠近C球時(shí),它們相互排斥, 由此可知B球帶 電,C球帶 電。
(2)如圖6所示在開關(guān)和小燈泡之間連著兩個(gè)金屬夾A和B,在金屬夾之間分別接入①硬幣、②鉛筆芯、③橡皮、④塑料尺,閉合開關(guān)后,在A、B接入 小燈泡能發(fā)光(填序號(hào)),這些能讓小燈泡能發(fā)光物體是 (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
(3)如圖7所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶,其內(nèi)部液體通常采用水,這是利用水的 的屬性,使保暖時(shí)間更長(zhǎng);為了使用時(shí)更加安全,它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開關(guān),兩個(gè)溫控開關(guān)應(yīng)是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來(lái)使用的。
(4)如下圖8所示電路:
①閉合開關(guān)后電路將 (選填“通路”或“斷路”或“短路”);
②去掉導(dǎo)線a后,電路是 聯(lián)電路;
③改變a、b、c三根導(dǎo)線中一根的接法,使電路成為并聯(lián)電路(先在原導(dǎo)線
上打“×”,后用筆畫線代替導(dǎo)線畫出符合要求的導(dǎo)線);并把改接后的電路圖畫在圖9的虛線框內(nèi)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一種電腦電源適配器(即充電器)的銘牌如圖1所示。這款國(guó)產(chǎn)充電器,有九個(gè)國(guó)家或地區(qū)的認(rèn)證標(biāo)志,其中已經(jīng)標(biāo)出了八個(gè)。
1.請(qǐng)你在第一個(gè)標(biāo)志前的方框中填入所代表的國(guó)家名稱及其英文名,并在銘牌下面的另三個(gè)圖案下填寫所表示的含意。
2.根據(jù)給出的數(shù)據(jù):說(shuō)明此電源適配器所適用的電源條件是什么。
3.用它與配套的筆記本電腦供電使用時(shí)的耗電功率大約在什么范圍?
4.試估算它為筆記本電腦供電時(shí)的效率大約在什么范圍?
5.有人說(shuō):“如果適配器只是輸入端插入電源,輸出端不接用電器時(shí)就不耗電”,你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小蘭家的全自動(dòng)家用豆?jié){機(jī)的部分技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示。
額定電壓 | 220V | 電機(jī)功率 | 180W |
額定頻率 | 50Hz | 加熱功率 | 800W |
加干豆量 | 75g | 加 水 量 | 1200mL |
制作豆?jié){的程序大致如下:(水溫為20℃)
工作程序 | 加熱→ | 打漿→ | 煮漿→ | 防溢延煮→ | 斷電報(bào)警 |
工作時(shí)間 與狀態(tài) | 電熱器開始 加熱,8min 后,水溫達(dá) 到打漿設(shè)定 溫度。 | 電機(jī)帶動(dòng)刀片高速打漿,打漿共4次,每次打15s,間隔15s。 | 電熱器繼續(xù)加熱,直至豆?jié){第一次沸騰,耗時(shí)2min。 | 電熱器間斷加熱,(每加熱l min,停20s)使豆?jié){反復(fù)煮沸,充分煮熟。共6min40s結(jié)束。 | 機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警,提示豆?jié){已做好 |
小蘭在用該豆?jié){機(jī)制作豆?jié){之前關(guān)閉了她家所有的用電器開關(guān),然后在豆?jié){機(jī)開始制作豆?jié){的同時(shí),開始記錄她家電能表(如圖3所示)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù),當(dāng)豆?jié){機(jī)發(fā)出聲光報(bào)警時(shí)為止,數(shù)得電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了74圈。請(qǐng)回答:
1.煮好一鍋這樣的豆?jié){需要消耗多少電能?
2.根據(jù)第1問(wèn)的計(jì)算結(jié)果,計(jì)算制作一鍋這樣豆?jié){的過(guò)程中她家電能表的轉(zhuǎn)盤應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)多少圈?
3.第2問(wèn)中計(jì)算的結(jié)果與小蘭實(shí)際記錄的圈數(shù)相符嗎?如不相符,請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)產(chǎn)生這一偏差的猜想。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
落在高壓線上的鳥兒不會(huì)觸電死亡,這是因?yàn)?/p>
A.鳥爪上的角質(zhì)層是絕緣的 B.鳥兒對(duì)電流的承受能力比較強(qiáng)
C.鳥兒雙腳落在同一條導(dǎo)線上,沒(méi)有電流流過(guò)鳥的身體 D.高壓線有橡膠外皮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小芳家有一只用來(lái)燒開水的電熱水壺,銘牌上標(biāo)著“220V,1000W”字樣。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一種方法,用來(lái)測(cè)量這只水壺?zé)畷r(shí)的效率。寫出所用器材、測(cè)量步驟,導(dǎo)出計(jì)算公式。
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