【題目】閱讀短文,回答問題:

電熨斗

生活中常用電熨斗來熨燙衣服.甲圖為常見的電熨斗圖乙是電熨斗結(jié)構(gòu)圖.

電熨斗中有一個雙金屬片制成的自動開關(guān).雙金屬片是由長和寬相同的銅片和鐵片組成,且兩金屬片被緊緊地鉚在一起,受熱時銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲,溫度越高,彎曲得越顯著.常溫時,雙金屬片端點的觸點與彈性銅片上的觸點相接觸.當電熨斗與電源接通時,電熱絲發(fā)熱,雙金屬片受熱彎曲,當溫度升高到設(shè)定溫度時,雙金屬片頂端的觸點與彈性銅片上的觸點分離,電路斷開.金屬底板散熱,溫度降低,雙金屬片恢復(fù)原狀,電路接通.

電熨斗工作時的溫度可以調(diào)節(jié),將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲上下調(diào)節(jié),雙金屬片和彈性銅片上的觸點隨之上下移動.雙金屬片彎曲程度不同,金屬底板溫度也就不同.由于衣服的質(zhì)料不同,熨燙時所需的溫度也各不相同.一般來說,棉織品比化纖衣物耐高溫.

1)電熨斗通電工作時,是把電能轉(zhuǎn)化為_______能.

2)下圖四種雙金屬片中符合圖乙中電熨斗安裝要求的是_________

3)電熨斗通電工作時,若突然斷開電源,兩觸點_______斷開.(選填不會

4)將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲下調(diào)時,彈簧銅片的彈性勢能___________

A.增大 B.減小 C.不變 D.以上都有可能

5)熨燙完棉織品衣服再熨燙化纖衣服,調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲_____(選填向上向下)調(diào).

【答案】 內(nèi) C 不會 A 向上

【解析】試題分析:(1)電熨斗工作時消耗的是電能,最后獲得的是內(nèi)能,所以是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(2)根據(jù)題意當電熨斗與電源接通時,電熱絲發(fā)熱,雙金屬片受熱彎曲,當溫度升高到設(shè)定溫度時,雙金屬片頂端的觸點與彈性銅片上的觸點分離,電路斷開.從圖中可以看出,溫度升高時,雙金屬片向下彎曲,又由受熱時銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲,溫度越高,彎曲得越顯著,可知雙金屬片的下層是鐵片,答案選C;(3)電熨斗通電工作時,若突然斷開電源,因溫度沒有達到設(shè)定溫度,所以兩觸點不會斷開;(4)由彈簧片的彈性勢能與形變程度有關(guān),形變越大,彈簧片的彈性勢能越大,可知將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲下調(diào)時,彈簧銅片的形變程度增大,即彈簧片的彈性勢能增大,答案選A;(5)由題意知棉織品比化纖衣物耐高溫,所以熨燙完化棉織品衣服再熨燙纖衣服,應(yīng)該把溫度調(diào)低一些,即溫度比原來低就觸點分離,要求彈性銅片上的觸點遠離雙金屬片,調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲向上調(diào)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑.

1)該實驗是根據(jù)公式________進行測量的.

2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較________(填大、小).

3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC________(填大、小).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】軌道交通具有便捷、運量大、污染低、安全性高等優(yōu)點,有利于減緩城市交通擁擠、減少汽車尾氣排放等。寧波市軌道交通工程l號線已開始建設(shè),其部分信息如下表所示:

(1)目前寧波市城區(qū)公交車的平均行駛速度約25km/h,隨著私家車數(shù)量的增加,這一數(shù)值可能將更低。1號線一期(線路接近直線)建成前后,市民乘坐公共交通工具,從高橋西到東外環(huán)至少可節(jié)省多少小時;

(2)若1號線全線建成,預(yù)計全程的平均速度可達多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若人耳要將兩聲音區(qū)分開來,兩聲音到達人耳的時間至少要相差秒,常溫下聲音在空氣、水、鋼鐵中傳播速度分別為、、,這樣根據(jù)公式計算出來要區(qū)分從空氣與水中傳播過來的聲音則要求距離達到約,若要區(qū)分從鐵管與水中傳播過來的聲音則要求距離達到約.那么,甲同這把耳朵貼在充滿水的長鐵管的一端,乙同學(xué)在水管的另一端用鐵錘用力敲擊鐵管,則下列說法正確的是

A. 甲一定只能聽到一次聲響

B. 甲若聽到兩次聲響,第一次是由鐵管傳播過來,第二次是由水和空氣傳播過來的

C. 甲若聽到兩次聲響,第一次是由鐵管和水傳播過來,第二次是由空氣傳播過來的

D. 甲一定會聽到三次聲響

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗。(每個鉤碼重0.5N)

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在此后的實驗中_____(“可以”、“不可以”)通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復(fù)平衡。

(3)如圖A所示,①在杠桿A點處掛4個鉤碼,則在B點處應(yīng)掛_____個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡。②把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍在水平位置平衡。當拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。原因是_____。

(4)經(jīng)多次實驗后,總結(jié)得到了杠桿平衡條件,接著小明又進行了如圖B所示的探究,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)比利用杠桿平衡條件計算得到的數(shù)值偏大,原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題.

向天取水

地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化.水的物態(tài)變化,形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán).

地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點七.在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到冷云中,使其周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,導(dǎo)致降雨.

水是生命之源,人類一直重視水資源的利用和保護.建造水庫便是重要措施之一.

(1)自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有 ________;________;________;________;________;________ .

(2)地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法中,不正確的是________

A.建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭

B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

C.將工業(yè)廢水處理達標后排放

D.將生活污水任意排放

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在探究凸透鏡成像的實驗中,王聰同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點,如圖所示,這一操作的目的是___________

(2)王聰同學(xué)在探究凸透鏡成像的實驗時,由于蠟燭火焰的高度不合適,在光屏上得到如圖所示不完整的像,要得到蠟燭火焰完整的像,應(yīng)將蠟燭向___________調(diào)節(jié);

(3)照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的;教室里的投影儀是利用凸透鏡成________、_______實像的原理制成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨在探究水的沸騰實驗中,測得了如下表的數(shù)據(jù),則下列說法中錯誤的是

A. 水從第5分鐘開始沸騰

B. 溫度計玻璃泡不要碰到燒杯底或側(cè)壁

C. 水沸騰過程中溫度不變,沸點為99℃,撤去酒精燈,水停止沸騰

D. 如果要使水的沸點超過99℃,可以增大氣壓或者改用猛火加熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上,用手指將明信片彈飛。雞蛋掉入水中,下列分析錯誤的是(

A. 明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于受到重力

B. 明信片被彈飛,說明能改變物體的運動狀態(tài)

C. 明信片被彈飛前,雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡

D. 明信片被彈飛時,雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

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