Question

12．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）實驗前出現圖甲所示情況，應將杠桿兩端的螺母向右調（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量力臂．
（2）實驗中，要改變力和力臂的數值，得到多組實驗數據，這樣做的目的是避免偶然性．

Answer 1

分析 （1）調節(jié)杠桿平衡時，無論是左端的螺母還是右端的螺母，都要使螺母向上翹的一端移動；
杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大��；
（2）探究杠桿平衡條件時，進行多次實驗避免偶然性，使實驗結論具有普遍性．

解答 解：（1）如圖，杠桿的右端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動；杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小；
（2）經過一次實驗得出的實驗結論可能具有偶然性，要進行多次實驗，使實驗結論具有普遍性．
故答案為：（1）右；便于測量力臂；
（2）避免偶然性．

點評 本題考查探究杠桿平衡條件的實驗，要求學生平時重視實驗能力的培養(yǎng)，重視自己動手實驗，要學會利用杠桿平衡條件解決簡單的實際問題．學會進行分析．