17．如圖所示，小華把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條會向上（選填“上”或“下”）飄．

分析 氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．在分析紙條的運動現(xiàn)象時應(yīng)分析紙條上下方空氣的流速大小，找出壓力的方向，再判斷紙條的運動狀態(tài)．

解答 解：如圖所示，小華把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條上方的空氣流速大，壓強�。患垪l下方的空氣流速小，壓強大，在空氣壓強差的作用下，紙條會向上飄．
故答案為：上．

點評 本題主要考查對流體壓強跟流速關(guān)系的了解．平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列估測最接近實際的是（　�。�
A．高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/s
B．教室里的，每盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為40mA
C．一名中學(xué)生站立時對地面的壓強約為500Pa
D．將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．一密度計分別放在甲、乙、丙三種不同液體中的情況如圖所示，關(guān)于三種液體的密度及密度計在三種液體中所受的浮力，下列關(guān)系中正確的是（　�。�
A．ρ甲＜ρ丙＜ρ乙，F(xiàn)甲=F乙=F丙B．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，F(xiàn)甲＞F丙＞F乙
C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，F(xiàn)甲=F乙＞F丙D．ρ甲＞ρ丙＞ρ乙，F(xiàn)甲＞F丙＞F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的是示波器上的波形圖，甲是音叉發(fā)聲的波形圖，乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖．從圖中可以看出乙圖中的波形圖是噪聲波形，它表明發(fā)聲體在做無規(guī)則振動時發(fā)聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于牛頓第一定律的敘述正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律是通過分析事實、概括和推理得到的
B．牛頓第一定律是沒有事實一句憑空想象的
C．牛頓第一定律是直接由實驗得出的
D．牛頓第一定律認(rèn)為物體沒有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是550g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.65kg的開水，壺內(nèi)水深12cm，放置在面積為1m2的水平桌面中央，（取g=10N/kg）試求：
（1）壺內(nèi)水受到的重力；
（2）水對茶壺底部的壓強；
（3）水對茶壺底部的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．這位同學(xué)繼續(xù)做“研究液體的壓強”實驗的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)．
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差cm
1水3朝上2.8
2水3朝下2.8
3水3朝側(cè)面2.8
4水6朝上5.8
5水9朝上8.4
6酒精9朝上9.2
（1）比較序號為1、4、5的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：同種液體，壓強隨深度的增加而增大；
（2）比較序號5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：同一深度，液體密度越大，壓強越大；
（3）要探究液體內(nèi)部壓強向各個方向的問題，選序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)來進(jìn)行比較．
（4）另一位同學(xué)想探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，利用圖甲和圖乙的裝置，得出一個結(jié)論：液體的密度越大，液體壓強越大，小明看后立即之處了他在實驗中的問題，這個問題是深度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出．已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是（　　）
A．下沉，1.1×103 kg/m3B．漂浮，0.85×103 kg/m3
C．懸浮，1.0×103 kg/m3D．漂浮，0.90×103 kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．2015年6月1日，“東方之星”客船在湖北監(jiān)利縣遭遇強臺風(fēng)翻沉，潛水員潛入12m深水里搜救落水乘客，此時潛水員受到水的壓強是（已知ρ水=1.0×103kg/m3）（　�。�
A．0B．12PaC．83.33paD．1.2×105Pa

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同步練習(xí)冊答案