【題目】如圖為我國自行生產(chǎn)的高性能汽油和電力混合動力車,車輛的部分參數(shù)如下表所示.

發(fā)動機類型

最大輸出功率/kW

效率

汽油機

54

30%

電動機

30

80%


(1)汽車在平直的公路上以汽油機為動力勻速行駛時,若受到的阻力恒為2000N,則汽車的最高速度為多少m/s?
(2)汽車的電動機工作時主要將能轉(zhuǎn)化為能.汽車在行駛時對路面的壓力比靜止時(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)若某次行駛過程中,電動機消耗電能2kWh,則其輸出的機械能為多少J?若這些機械能由汽油機輸出,至少需要燃燒多少kg的汽油?(汽油熱值為4.6×107J/kg,保留1位小數(shù))

【答案】
(1)27m/s
(2)電,機械,減小
(3)解:W機械=W×80%=2×3.6×106J×80% =5.76×106 J ;
Q= W機械/30%=1.92×107 J,

m=Q/q=1.92×107 J/4.6×107 J/kg=0.42kg .


【解析】(1)由P=W/t=FS/t=Fv,
又由車勻速行駛可知,F(xiàn)=f 故v=P/F=54×103W/2000N=27m/s;
(2)電動機工作時,消耗電能,對外輸出機械能,故工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能,汽車在行駛時對路面的壓力與靜止時,比較可得:靜止時對地面壓力等于汽車重力,行駛時因汽車的結(jié)構(gòu)導致汽車上方的空氣流速大于汽車下部的空氣流速,由流體壓強與流速關(guān)系:流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大,可得汽車在行駛時對路面的壓力比靜止時減小 .
所以答案是:(1)27m/s;(2)電;機械;減。唬3)0.42kg .

【考點精析】本題主要考查了平衡力的辨別和減小壓強的方法及其應用的相關(guān)知識點,需要掌握平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力;當壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強;當受力面積一定時,減小壓力可以減小壓強才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于下列四幅圖片的敘述正確的是( )

A.甲圖中,用力敲擊鼓面時,能聽到鼓聲,說明聲音是通過固體傳播到人耳的

B.乙圖中,改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力敲打,是為了研究響度與材料的關(guān)系

C.丙圖中,禁鳴是從聲源處減弱噪聲

D.丁圖中,聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害.我們可以通過森林火災紅外監(jiān)控自動報警系統(tǒng)在火災發(fā)生后第一時間獲知信息.這個系統(tǒng)獲知火災信息的依據(jù)是(

A. 對起火點進行拍照,從照片上直接看到

B. 監(jiān)測起火點產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來確定火災的發(fā)生

C. 監(jiān)測著火點的顏色,從遙感照片的顏色來確定著火點

D. 監(jiān)測著火點的溫度,通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定著火點

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,列是研究聲現(xiàn)象的實驗中,說法錯誤的是(

A. 敲鼓時,發(fā)現(xiàn)紙屑在跳動,說明物體發(fā)聲時在振動

B. 廣口瓶中的空氣抽的越稀薄,人聽到手機的聲音響度越小

C. 塑料片在梳子上劃得越快,塑料片振動得越快,發(fā)出聲的音調(diào)越高

D. 乒乓球在實驗中被彈得越遠,人聽到音叉發(fā)出聲音的音調(diào)越高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時杠桿重力的力臂為
(2)在圖中,杠桿水平平衡后,小強調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2 . 小強的失誤是
(3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應 , 大小為N.
(4)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強不用彈簧測力計,在A處掛N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2010年溫哥華冬奧會上,王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌,在500米短道速滑中,以43秒048的成績蟬聯(lián)冬奧冠軍,三破冬奧會紀錄,為中國隊在該項目上實現(xiàn)三連冠!王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg,每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2(g取10N/kg)
(1)王蒙受到的重力是多少?
(2)王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大?
(3)王蒙在單腳滑行時,如圖所示,它對冰面產(chǎn)生的壓強是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運用知識解決問題.

(1)晚上,葉子姐姐在吊燈下玩手影,這是利用了________的原理.她通過客廳光亮的瓷磚地面看到了天花板上吊燈的像,如果吊燈和它的像像距5m,則吊燈到地面的距離是________m.

(2)如圖投影儀的鏡頭相當于凸透鏡,來自投影片的光通過鏡頭形成一個倒立、________的實像,平面鏡的作用是________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象.
(1)根據(jù)圖象可知該物質(zhì)為(選填“晶體”或“非晶體”),第25min 時該物質(zhì)處于態(tài).
(2)若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教師演示探究聲音的產(chǎn)生的實驗裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉。

(1)當教師用錘敲擊音叉的時候,聽到音叉發(fā)出聲音,同時又觀察到_____,該實驗可以得出的結(jié)論是_____。

(2)在實驗中,乒乓球?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝臃糯,這種研究方法叫做_____(填等效法”、“轉(zhuǎn)換法控制變量法”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案