如圖所示，R0為阻值為10 Ω的定值電阻，電流電壓恒定．閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R/4時(shí)，電壓表的示數(shù)為6 V；當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R時(shí)，電壓表的示數(shù)為3 V；則前后兩次通過R0的電流之比是________，電源電壓是________V．當(dāng)開關(guān)S閉合后，在將滑動(dòng)變阻器的滑片由a端移動(dòng)到b端的過程中，電流表示數(shù)的變化范圍是________．

答案：2∶1,9,0.9～0.3 A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

電子體重秤的原理如圖所示，R0為定值電阻，R是電阻值隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻，更換電壓表（量程為3V）的表盤后可直接顯示人體質(zhì)量大�。阎猂的電阻與所受壓力F變化的關(guān)系如圖象所示．設(shè)踏板的質(zhì)量忽略不計(jì)，電源電壓保持9V不變，g=10N/kg．
（1）空載時(shí)，電壓表的示數(shù)為1V，求R0的電阻值．
（2）該體重秤的量程是多大？
（3）如果保持體重秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變，只在電路中增加一個(gè)電阻，使體重秤的量程增大到110kg．計(jì)算說明應(yīng)使用多大的電阻？如何連接？
（4）改裝后的體重秤電路總功率變化范圍是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路，其中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示．R0為已知阻值的電阻，當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí)，電流表讀數(shù)為I1；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表讀數(shù)為I2．請(qǐng)你寫出小明同學(xué)測(cè)Rx的表達(dá)式．Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
．（用測(cè)量量和已知量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)歐姆定律這一節(jié)中，徐集中學(xué)三（5）班同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路．電路如圖所示，R0為阻值已知的電阻，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開時(shí)，電流的示數(shù)為I，當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I1

（1）當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開，Rx兩端電壓為
IRx
IRx
，R0兩端電壓為
IR0
IR0
，當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合Rx兩端電壓為
I1Rx
I1Rx
，Rx=
IR0
I1-I
IR0
I1-I
．
（2）三（1）班學(xué)利用同樣的器材設(shè)計(jì)了另一種方案，同樣測(cè)出未知電阻的阻值，請(qǐng)你寫出他們的實(shí)驗(yàn)思路
將兩只電阻并聯(lián)在電源兩端，電流表和開關(guān)S在干路上，開關(guān)S1與待測(cè)電阻串聯(lián)
將兩只電阻并聯(lián)在電源兩端，電流表和開關(guān)S在干路上，開關(guān)S1與待測(cè)電阻串聯(lián)

先閉合開關(guān)S，得到電路電流I0；再閉合S1，得到電路電流I，最后得到待測(cè)電阻阻值
先閉合開關(guān)S，得到電路電流I0；再閉合S1，得到電路電流I，最后得到待測(cè)電阻阻值
畫出他們的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）三（3）班同學(xué)將上述器材中電流表換為電壓表，其他器材沒有變動(dòng)，也測(cè)出了未知電路的阻值，請(qǐng)你畫出他們采取的兩種電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在學(xué)習(xí)歐姆定律這一節(jié)中，徐集中學(xué)三（5）班同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路．電路如圖所示，R0為阻值已知的電阻，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開時(shí)，電流的示數(shù)為I，當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I1

（1）當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開，Rx兩端電壓為________，R0兩端電壓為________，當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合Rx兩端電壓為________，Rx=________．
（2）三（1）班學(xué)利用同樣的器材設(shè)計(jì)了另一種方案，同樣測(cè)出未知電阻的阻值，請(qǐng)你寫出他們的實(shí)驗(yàn)思路________
________畫出他們的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）三（3）班同學(xué)將上述器材中電流表換為電壓表，其他器材沒有變動(dòng)，也測(cè)出了未知電路的阻值，請(qǐng)你畫出他們采取的兩種電路圖．

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