小明和小雯一起打掃教室衛(wèi)生,如圖所示。他們提著一桶水沿水平方向勻速行走的過程中,以下說法錯誤的是
A.小明和小雯沒有做功 B.水桶的重力沒有做功
C.桶底對水的支持力沒有做功 D.小明和小雯提桶的力沒有做功
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科目:初中物理 來源: 題型:
將一個質(zhì)量為110g的不規(guī)則實(shí)心物體輕放入盛滿純水的杯中,物體沉入底部,排出1N的水,若向杯中加入鹽并攪拌,直到物體懸浮為止。
求:(1)物體在純水中的浮力:(2)物體的體積:(3)物體懸浮時鹽水的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
把一塊重為G=3.4N的礦石,掛彈簧測力計上,并把他浸沒在水中.靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F=2.9N,g取10N/kg.求:
(1)礦石浸沒在水中時受到的浮力;
(2)礦石的體積;
(3)礦石的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示;物體運(yùn)動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示.則下列說法中正確的是( 。
A.0~2s內(nèi)物體不受摩擦力的作用
B.2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力
C.2~4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動
D.4~6s內(nèi)拉力做功16J
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科目:初中物理 來源: 題型:
公交公司最近更換了一批新型混合動力公交車,在進(jìn)行新車測試時獲得一些數(shù)據(jù):新型公交車總質(zhì)量為4×103kg,輪胎與地面總接觸面積為0.4m2,車勻速行駛時所受阻力是車總重的0.5倍,公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛,2min內(nèi)行駛了1200m(取g=10N/kg,忽略司機(jī)的質(zhì)量).求:
(1)新型公交車靜止時對水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)2min內(nèi)牽引力所做功及功率各是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A、與物體運(yùn)動的速度有關(guān)
B、與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)
D、與壓力大小有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計。
(1)實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,是因?yàn)橛?u> 知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)下表是小李同學(xué)設(shè)計并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 壓力 | 長木板表面 | 木塊放置 | 木塊運(yùn)動快慢 | 彈簧測力計的示數(shù)/N |
1 | 一個木塊 | 較光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
2 | 一個木塊 | 較光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
3 | 一個木塊 | 較光滑 | 平放 | 較快 | 2.2 |
小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想 (填猜想序號)是 (填“正確”或“錯誤”)的。
(3)如果他要驗(yàn)證猜想B,他的操作步驟應(yīng)是:
a、 ;
b、 。
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