如圖是宇航員王亞平太空授課時(shí)的一個(gè)鏡頭，若她的臉離水球球心的距離是30cm，則該水球的焦距可能是（　�。�

　 A． 8cm B． 15cm C． 20cm D． 40cm


 解：圖中所成的像為倒立、縮小的實(shí)像，水球具有中間厚，邊緣薄的特點(diǎn)，因此水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，此時(shí)王亞平到水球的距離與水球焦距的關(guān)系是大于2倍焦距，即30cm＞2f，則f＜15cm．

故選A．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理興趣小組的同學(xué)們做了這樣的實(shí)驗(yàn)：取500g水放在燒杯中，測(cè)得水的溫度為20℃，然后點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱；并將溫度計(jì)插在水中觀察水溫的變化，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)恰為70℃時(shí)，消耗了10g的酒精。

（1）請(qǐng)計(jì)算出實(shí)驗(yàn)中水吸收了多少熱量。

（2）有的同學(xué)試圖用水吸收的熱量來(lái)計(jì)算酒精的熱值，請(qǐng)你回答這種做法是否可以，并說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將蘋(píng)果放在水中，靜止后會(huì)漂浮在水面上。若將蘋(píng)果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，則余下蘋(píng)果將

A.漂浮 B.懸浮

D.下沉 D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為一種水陸兩棲搶險(xiǎn)救援車(chē)，人和車(chē)的總重量為6×103 Ｎ。已知= 1×103 kg/m3，g取10 N/kg。問(wèn)：

（1）救援車(chē)停泊在水面時(shí)排開(kāi)水的體積多大？

（2）當(dāng)救援車(chē)以10m/s的速度在陸地上勻速行速時(shí)，受到的阻力為其總重量的0.1倍。救援車(chē)行駛5min，牽引力做的功是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“可燃冰”作為新型能源，有巨大的開(kāi)發(fā)潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這表示“可燃冰”的（　�。�

　 A． 熱量很大 B． 溫度很高 C． 熱值很大 D． 比熱容很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在原子核中，帶正電的粒子是　　　　　　　　．太陽(yáng)不斷釋放核聚變產(chǎn)生的核能，并通過(guò)　　　　　　　　的途徑改變地球的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼，水翼船高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體整體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力．水翼船靠岸前，要提早關(guān)閉動(dòng)力，船體逐漸降低，繼續(xù)向前減速運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒后停下．

請(qǐng)根據(jù)上文內(nèi)容，提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提問(wèn)題做出簡(jiǎn)答．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度，在這個(gè)過(guò)程中（　�。�

　 A． 滑輪組提升鉤碼做的功是有用功

　 B． 彈簧測(cè)力計(jì)拉力做的功是額外功

　 C． 滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān)

　 D． 彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度是鉤碼的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，光屏上得到了一個(gè)清晰的像（光屏上像未給出），則該像為       、         的實(shí)像，應(yīng)用這一規(guī)律可以制成      （選填“照相機(jī)”或“投影儀”）．保持透鏡不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)，為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向 ___  移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

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