【題目】（8分）如圖所示，水平面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有質量為0.5kg的水.現(xiàn)將一個質量分布均勻、體積為5.0×10-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）求物塊受到的浮力大��；

（2）求物塊的密度；

（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出），求此時水對容器底的壓強。

【答案】（1）0.4N；（2）0.8×103kg/m3；（3）1.1×103Pa

【解析】

試題分析：（1）木塊受到的浮力大小 ；

（2）木塊受的重力與浮力是一對平衡力，

木塊的密度；

（3）設未放入木塊時，容器中水的深度為h，木塊完全浸沒在水中時，水位上升Δh．；

∴ ， ，，

水對容器底的壓強 。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示，取一塊干冰放進試管中，用氣球緊套住試管口，一段時間后，觀察到氣球的變化是 ，試管底部的變化是 ．用升華和凝華知識解釋所發(fā)生的現(xiàn)象 ．

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【題目】一玩具電動火車要9V的電壓才能起動，要 節(jié)干電池并將它們 聯(lián)使用才行．

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【題目】如圖，是一個能吹冷風、溫風、熱風的電吹風的簡化電路．其中M是電動機，通電后能吹風,R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲，通電后能發(fā)熱．電吹風接通電源且開關S閉合后

A. 若閉合S1、S2，則吹出的是冷風

B. 若閉合S1、S2，則吹出的是熱風

C. 若閉合S1或S2，則吹出的是溫風

D. 若斷開S1、S2，則吹出的是溫風

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖甲所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連，細線與木板平行.小明同學利用此裝置，探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”.實驗操作如下：

①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．

②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細繩和彈簧測力計相連．用手向右拉動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．

③多次改變滑塊上橡皮泥的質量，并重復步驟①②，記錄相應數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

滑塊和橡皮泥的總重G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

彈簧測力計示數(shù)F/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（1）當F=0.6N時，滑塊對木板的壓力FN= N ，滑塊受到的滑動摩擦力Ff = N．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上做出 F-G 圖象．

（3）由F-G 圖象可得，滑塊受到的滑動摩擦力Ff 與壓力FN的關系是 .

（4）向右拉動木板時，快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)有無影響？________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古詩詞《浪淘沙》中寫到：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述“山是運動的”是選用哪個物體作為參照物（ ）。

A.船 B.山

C.河岸 D.樹木

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【題目】如圖甲所示，該刻度尺的分度值是 ，該物體的長度是 cm；如圖乙所示，圖中機械秒表的示數(shù)是 s．

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【題目】站在橋洞里說話時，聽不到回聲的原因是（ ）。

A.橋洞兩端是開口的，不反射聲音

B.橋洞反射的聲音從洞口跑了

C.橋洞窄小，反射回來的聲音與原聲混在一起分辨不出來

D.橋洞窄小，不產(chǎn)生回聲

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【題目】對下列四幅圖情景描述錯誤的是（ ）

A. 圖甲中用電吹風向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明氣體壓強與氣體流速有關

B. 圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在

C. 圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強

D. 圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強不變，浮力不變

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