分析 (1)根據(jù)定滑輪和動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn):使用定滑輪不省力,可以改變力的方向;使用動(dòng)滑輪可以省一半力,即可得出哪個(gè)圖的辦法省力;
根據(jù)機(jī)械效率的定義可知,在有用功相同時(shí),誰(shuí)做的額外功多,誰(shuí)的機(jī)械效率就越低,據(jù)此判斷哪個(gè)圖的機(jī)械效率高.
(2)提高機(jī)械效率的方法:在有用功相同時(shí),減小額外功;在額外功相同時(shí)增加有用功.據(jù)此來(lái)做出分析解答.
解答 解:(1)由圖可知,甲使用的是定滑輪,由定滑輪的工作特點(diǎn)可知甲圖不省力,乙圖使用的是動(dòng)滑輪,省一半力,所以乙圖辦法更省力;
二者的有用功相同,但乙圖是將動(dòng)滑輪和重物一起拉上去,所以要克服動(dòng)滑輪重做額外功,而甲圖沒有動(dòng)滑輪,所以做得額外功少,所以甲圖的機(jī)械效率高,乙圖的機(jī)械效率低;
(2)提高機(jī)械效率的方法是減小額外功,增加有用功,所以采取的辦法有:減輕動(dòng)滑輪重;減小摩擦;用同一滑輪組提升更重的重物(在承受范圍內(nèi))等.
故答案為:(1)乙;甲;(2)減輕動(dòng)滑輪重.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)滑輪組的省力特點(diǎn)、提高機(jī)械效率的方法的理解和掌握,以及能對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析得出正確結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收了熱量,溫度可能不變 | B. | 物體溫度升高,一定是吸收了熱量 | ||
C. | 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能 | D. | 物體內(nèi)能減少時(shí),一定對(duì)外做功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 霧主要是由于水蒸氣液化形成的 | |
B. | 霧霾天氣是大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中,說明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | PM2.5是形成霧霾的元兇之一,這些顆粒物的尺度比分子大得多 | |
D. | 要減少霧霾天氣,關(guān)鍵是減少污染物的排放 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩塊表面干凈的鉛壓緊后可吊起重物 | |
B. | 加達(dá)使水沸騰,水蒸氣沖起軟木塞 | |
C. | 抽掉中間的玻璃板后,兩種氣體混合在一起 | |
D. | 繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚沸騰,蒸氣沖起軟木塞 |
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