江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱。如圖所示，在上海世博會江西館里,演奏員正用瓷樂器演奏樂曲,瓷編鐘發(fā)出的音樂聲是由于瓷編鐘         而產(chǎn)生的，聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因為它們發(fā)出聲音的     不同 。
                                          
振動    、音色

試題分析：聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；音色是發(fā)聲體所特有的，發(fā)聲體不同，音色就不同．當(dāng)演奏員用瓷編鐘演奏樂曲時，編鐘由于被敲擊而振動，發(fā)出聲音；瓷二胡和瓷笛是不同的樂器，演奏同一樂曲，即使音調(diào)和響度一樣，音色也不同，所以聽眾能夠區(qū)分開
點評：本題考查學(xué)生對物體振動產(chǎn)生聲音、音色的掌握情況，屬于基礎(chǔ)知識。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強買了個MP5，開機后小喇叭里響起了動聽的歌聲，他說：“是周杰倫在演唱．”他的判斷是根據(jù)聲音的      不同；接著他又調(diào)節(jié)了音量按鈕，這是為了改變聲音的  ；小明又利用MP5的錄音功能錄了一段自己的講話聲，可是播放時聽起來他感覺不像自己的聲音，這是因為小明聽MP5播放的聲音主要是通過        （選填“氣體”或“固體”）傳播，而自己聽自己講話的聲音，主要是通過         （選填“氣體”或“固體”）傳播．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

敲響大鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的敲擊后，大鐘“余音為止”，其原因是
A.一定是大鐘的回聲
B有余音說明大鐘仍然在振動
C是因為人的聽覺發(fā)生了“延長”的緣故 
D大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人講話依靠________的振動發(fā)出聲音，鼓聲依靠________的振動發(fā)出聲音，小提琴依靠______的振動發(fā)出聲音，笛子依靠________的振動發(fā)出聲音。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會________起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在________，也能說明聲音可以在________中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實驗，則____(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象，這是因為______________________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“隔墻有耳”的意思是說，在墻的一面說話時，墻另一面的人也能聽得到。這個現(xiàn)象能夠說明（   ）
A．聲音能夠穿透墻壁傳播B．聲音能夠拐彎傳播
C．固體、氣體能夠傳播聲音D．耳朵有這個特異功能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明將手機懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機抽去瓶中的空氣，打電話呼叫瓶內(nèi)的手機，透過玻璃瓶看到手機能接收到呼叫信號，這說明無線電波能在真空中傳播；你     （能或不能）聽到瓶內(nèi)手機的響鈴聲音，這說明                                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體__________產(chǎn)生的。打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們生活在—個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（   ）
A．聲音是一種波，它可以在真空中傳播
B．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同
C．聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的
D．我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高

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同步練習(xí)冊答案