如圖所示的電路，電源電壓保持不變，滑動變阻器的滑片P置于中點位置．閉合
開關(guān)后，電壓表示數(shù)為U，電流表A1A2示數(shù)分別為I1I2，且燈絲電阻不變，下列分析正確的是
A．滑片P向右移動過程中，燈L亮度逐漸變暗
B．滑片P向右移動過程中，U與I1的比值保持不變
C．當滑片P移到最右端時，電路消耗的總功率最大
D．滑片P向右移動過程中，電壓表示數(shù)U的大小保持不變
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖所示的電路中，電源電壓為18伏保持不變，滑動變阻器R2上標有“25Ω2A”字樣。
（1）若僅在CD間接入電流表，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為1.8A．求電阻R1的阻值．
（2）若僅在AB間接入電壓表，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為6V．求變阻器R2消耗的電功率．
（3）若電路中消耗的總功率為10.8W，通過計算判斷在AB、CD間應(yīng)接
入哪種電表？各電表的讀數(shù)多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的四個裝置，以下關(guān)于它們的說法中正確的是
A．圖a可用來演示磁場對電流的作用
B．圖b可用來演示發(fā)電機的原理
C．圖c可用來演示電流的磁場的
D．圖d不可用來演示磁極間相互作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
下面的圖表是從某臺電熱飲水機說明書上收集到的信息。經(jīng)分析得知，當開關(guān)S閉合時，飲水機處于加熱狀態(tài)，S斷開時，飲水機處于保溫狀態(tài)。為了測量它加熱時的實際功率，小明斷開其它所有用電器，只將該飲水機接入家庭電路中，閉合開關(guān)S，測得熱水箱中的水從20℃升高到100℃，所用時間為7.5min，同時觀察到家中標有“1200r/kW?h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120轉(zhuǎn)（r）。根據(jù)以上信息，求：
（1）飲水機內(nèi)可裝入水的質(zhì)量是 ▲ kg。
（2）電阻R1的阻值 ▲ Ω
（3）飲水機熱水箱中的水從20℃升高到100℃時所吸收的熱量[c水=4.2×103J/（kg?℃）]；
（4）飲水機加熱時的實際功率；
（5）飲水機加熱過程中的熱效率 ▲ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關(guān)于機械能和內(nèi)能的說法中正確的是
A．具有機械能的汽車不一定具有內(nèi)能
B．足球比賽時，足球在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．汽車發(fā)動機用水做冷卻液是利用了水的比熱容較大的特點
D．兩手互搓，手變熱，是用熱傳遞的方法來改變手的內(nèi)能
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖為運載“渣土”的某型號載重車的示意圖．
（1）該型號載重車需要加柴油，柴油是由石油分餾而成的。石油是 ▲ （選填“可再生”或“不可再生”）能源。柴油的熱值是4.3×107J/kg,完全燃燒3kg的柴油，放出的熱量為 ▲ J。
（2）車輪的外胎做有凹凸花紋是為了 ▲ 摩擦。
（3）為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過30km/h．在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要 ▲ s 。
（4）駕駛員用手機進行導(dǎo)航，手機與衛(wèi)星之間是通過 ▲ 實現(xiàn)信號傳輸，其在真空中的傳播速度為 ▲ m/s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了找到電流與電壓、電阻的關(guān)系，小明同學(xué)到實驗室進行實驗。
（1）做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗。
①實物連接圖出現(xiàn)了一處錯誤，請在錯誤的連線處打“╳”，并以筆代線，將正確的連線畫出來（連線不得交叉）。
②檢
查改錯，電路連接無誤后進行實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請在坐標紙上描點畫出正確的I—U圖像。
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.6 |
電流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.26 | 0.44 | 0.52 |
③第 ▲ 次實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。由圖像可得，該實驗所用電阻為 ▲ Ω。
（2）在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，當A、B兩點間的電阻為10Ω時，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2 V。斷開開關(guān)，將10Ω的電阻更換為15Ω的電阻，閉合開關(guān)，接下來的實驗操作應(yīng)是 ▲ ，再記錄另一表的示數(shù)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
同學(xué)們手邊的刻度尺可以做很多小實驗
（1）如圖甲，用手在 A 點按壓塑料尺，塑料尺彎曲了，說明力能_________。按壓時，手有被反彈感，說明_____________。
（2）如圖乙，物體 M 的長度是___________cm；
（3）如圖丙，用與毛皮摩擦過的塑料尺靠近碎紙屑時，紙屑會被________(選填“吸引”或“排斥”)，這是因為帶電體能夠___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖19中，探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實驗時：
（1）小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中彈簧 測力計的示數(shù)在變大，那么這一過程中木塊所受的摩擦力 （選 填“變大”、“變小”或“不變”）。
（2）小明增大拉力后，木塊被拉動了，而且越來越快，小明讀出某一時刻彈簧測力 計的示數(shù)為2N，他認為這時的摩擦力大小為2N，老師指出了他操作中的錯誤是 。
（3）改正錯誤后，小明順利地完成了探究過程，比較圖19甲、丙兩次實驗可得出的 結(jié)論是： 。
（4）小明又添一塊玻璃板，斜面及小車來探究“阻力對物體運動的影響”如圖19 丁， 讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表。
實驗序號 | “路面”材料 | 小車運動的路程（cm） |
1 | 玻璃 | 110 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 毛巾 | 40 |
三次實驗中，小車在 表面上停止的最慢，為了推理得出牛頓第一定律，實驗順序
應(yīng)調(diào)整為 （填實驗序號）。
（5）為了“探究小車的動能與哪些因素有關(guān)”，小明選取同一個路面，并將小木塊放在A處，小木塊的作用是 。讓小車從斜面不同高處由靜止滑下，是為了探究 。
圖19
圖19丁
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