【題目】下列有關(guān)聲的現(xiàn)象，其中說(shuō)法正確的是（ ）

A．“隔墻有耳”是因?yàn)闅怏w傳聲

B．老師的講課聲是由于空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

C．真空不能傳聲

D．聽(tīng)錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的音調(diào)

【答案】C

【解析】

試題分析：A、減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；

B、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲不能在真空中傳播；

C、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；

D、調(diào)節(jié)音量旋鈕是改變聲音的強(qiáng)弱．

解：A、“隔墻有耳”說(shuō)明固態(tài)能夠傳播聲音，故A錯(cuò)誤；

B、老師講課時(shí)的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；

C、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C正確；

D、聽(tīng)錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量旋鈕是改變聲音的強(qiáng)弱，即響度，故D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】近幾年，我國(guó)大部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染，有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo)，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，單個(gè)PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是（ ）

A．2.5μm=2.5μm×10-6m B．2.5μm=2.5×10-5dm

C．2.5μm=2.5×10-6cm D．2.5μm=2.5×10-9m

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C．黑板的長(zhǎng)度 D．飲水杯的高度

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【題目】聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．難道蜜蜂發(fā)聲不是雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的？蜜蜂的發(fā)聲部位在哪里？帶著疑問(wèn)，聶利同學(xué)進(jìn)行了以下探究過(guò)程：

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．

②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)．

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．

請(qǐng)回答：

（1）從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是 ．

（2）探究中③和④說(shuō)明了 ．

（3）聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是 ．

A.得到可靠的結(jié)論，避免偶然性 B.多次測(cè)量求平均值．

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【題目】

A. 升華形成的 B. 凝華形成的 C. 凝固形成的 D. 液化形成的

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A．音調(diào) B．頻率 C．音色 D．響度

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【題目】生活中人們用菜油炸油條、煎蘑菇，用水煮玉米、餃子．這樣可以對(duì)食材提供各自所需的溫度，這是因?yàn)橛秃退?/span> 不同；如果不小心被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)?/span> ； 喝熱湯時(shí)我們總喜歡先吹一吹，這是利用 的方法來(lái)加快蒸發(fā)吸熱。

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同步練習(xí)冊(cè)答案