【題目】把物體的___________不變，經(jīng)過的路線是___________的運動，叫做勻速直線運動，勻速直線運動是最簡單的機械運動.

【答案】 快慢 直線

【解析】機械運動是指物體位置的變化，是宇宙中的一種普遍運動形式．物體沿直線快慢不變的運動叫做勻速直線運動．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1（熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減�。�、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)S，當溫度升高時，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表和電壓表示數(shù)均變小

B. 電壓表V與電流表A示數(shù)之比變小

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D. 電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列各圖說法，正確的一組是（ ）

（1）撐桿跳高主要是利用撐桿彎曲時的彈性勢能，使運動員跳得更高

（2）物理學家奧斯特給導線通電時，下方的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證實了電流的周圍存在著磁場

（3）水果電池將化學能轉(zhuǎn)化為電能

（4）教師墻上的揚聲器課間發(fā)出悠揚的聲音，是把聲信號轉(zhuǎn)換成電信號．

A．（1）（4） B．（2）（4）

C．（1）（2）（3） D．（1）（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，以科學家歐姆的名字作為單位的是（　�。�

A. 電流 B. 電阻 C. 電壓 D. 電荷量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】乒乓球運動中打出“上旋球”或“下旋球”與乒乓拍對球施力的___________和________有關(guān)。乒乓拍把球打回對方，說明力可以改變物體的_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究“響度與哪些因素有關(guān)”小張同學進行如下實驗，實驗裝置如圖所示．

（1）當人耳與發(fā)聲體的距離不變時，設(shè)計如下表格．實驗中，乒乓球被彈開的幅度越大，說明音叉的振動幅度越 ______ ，聲音的 ______ 越大．

（2）再次實驗時，用大小相同的力敲擊音叉后，小張離音叉越走越遠，聲音的響度越 ______ ，這個現(xiàn)象說明：當 ______ 相同時， ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”的實驗中：

（1）為完成實驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為 _____________ ；

（2）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為___________℃。

（3）在第6min后，__________（選填“需要”、“不需要”）吸熱；

（4）給半杯水加熱，水的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖B中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時間的關(guān)系圖象正確的是 ____________（選填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖C，其中圖_______是水沸騰時的情況．

（6）在裝水的大燒杯中（如圖D），浮著一個盛適有量水的試管，對大燒杯持續(xù)加熱，大燒杯中的水沸騰一段時間后，試管中水的溫度_____達到沸點（填“能”或“不能”，下同），試管中的水____沸騰．

（7）實驗中發(fā)現(xiàn)水沸騰前加熱時間過長，為了縮短加熱時間，請寫出一種可行的辦法：_______保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

（1）提出問題：觀察下圖，結(jié)合生活實際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？

（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：

a．液體表面積大�。�b．液體 __________ 的高低；c．液體 ______________的快慢。

（3）進行實驗、收集證據(jù)（針對猜想a） Ⅰ 取兩塊相同的玻璃板。

Ⅱ 在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖上圖所示。

Ⅲ 保持酒精的溫度和酒精____________ 相同。

Ⅳ 若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。

（4）分析與結(jié)論

液體蒸發(fā)快慢與液體表面積大小____________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是 _________法。

（5）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：刻度尺、（底端有金屬擋板）、小車、秒表、木塊．

（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量_______（填“路程”或“時間”）時造成的誤差．

（2）讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，測出小車到達B點的時間為1.6s．則AB段的路程SAB=_____cm（估讀到分度值的下一位），小車在AB段的平均速度為______cm/s．

（3）為了測小車在運動過程中下半程BC段的平均速度，小毅同學讓小車從B點由靜止開始下滑，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車在BC段的平均速度，這樣做計算出BC段的平均速度比小車實際下半程BC段的平均速度要__________（填“大”或“小”）。

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