精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

在如圖所示的電路中，閉合開關后將出現(xiàn)______(選填“通路”“開路”或“短路”)，要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導線______；要使電路中兩燈并聯(lián)，只要將導線______接到______。


短路　c　a(或d)　A(或C)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


近期“霧霾”天氣成為大家熱議的環(huán)保話題，從物理學的角度看，“霧”是由于空氣中的水蒸氣遇冷            或              形成的“小水珠”或“小冰晶”懸浮在近地面的空氣層里；而“霾”則是“細微顆粒物”，會污染環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是(　　)


A．圖象中的DE段是冰的熔化過程

B．AB、CD段物質在吸熱，BC、DE段物質沒有吸熱

C．水的凝固點是0 ℃

D．BC段物質的溫度保持不變，內能不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是一連入電路的電流表的示意圖，指針所指的示數(shù)為(　　)


A．2.4 A B．0.48 A

C．0.44 A D．2.8 A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


電路中的電流是由電子的______形成的，電流是有方向的，其方向就是從電源的______出發(fā)，經過開關和用電器，再回到電源的________。 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關。則：

(1)測量時產生這種現(xiàn)象的原因是________________；

(2)該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是____________________________。

(3)改正錯誤后，該同學再閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8 A，請你在圖中畫出指針的位置。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


李明同學在一次用有0～3 V和0～15 V兩個量程的電壓表測電壓時，電壓表的“－”接線柱已接入電路，在用0～15 V量程試觸時，指針位置如圖所示，則下一步的實驗操作應該是(　　)


A．直接接入c接線柱，然后讀數(shù)

B．直接接入b接線柱，然后讀數(shù)

C．斷開開關，接入c接線柱；閉合開關后讀數(shù)

D．斷開開關，接入b接線柱；閉合開關后讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。


【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路；

(2)閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

(3)在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

(4)測出AC間的電壓。

【交流與評估】

(1)在拆接電路時，開關必須________；

(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_______________________ _________________________________________________。

(3)方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是：串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用標有“6 V 6 W”的燈泡L1和“6 V 3 W”的燈泡L2進行實驗。

(1)當L1正常發(fā)光時通過的電流多少A?

(2)如圖甲所示：OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線。

①現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，電路中電流表的示數(shù)為多少安？

②電源的電壓是多少伏？

③電路消耗的總功率為多少瓦？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案